«Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. 2-е издание» kitobidan iqtiboslar
Использование теории системно-деятельностного подхода в практике обучения лиц с нарушением слуха способствует созданию адаптивной образовательной среды, так как предполагает учет возрастных и индивидуальных (с учетом структуры нарушения) психологических особенностей
Janrlar va teglar
Yosh cheklamasi:
16+Litresda chiqarilgan sana:
09 yanvar 2018Yozilgan sana:
2017Hajm:
232 Sahifa 38 illyustratsiayalarISBN:
978-5-4263-0454-3Mualliflik huquqi egasi:
МПГУ
