Хорошая книга, доступно, понятно, полезно знать каждому начинающему и бывалому родителю! Хорошие техники и приемы, так же хорошие способы подачи информации детям!
Hajm 224 sahifalar
2009 yil
НЛП для родителей. 11 законов эффективного воспитания подростка
Kitob haqida
Возраст 11–15 лет считается «трудным», и в это время детям особенно нужны любовь и понимание родителей. Законы НЛП (нейролингвистического программирования) помогут вам стать Новым Лучшим Предком для своего ребенка. Ведь каким бы ответственными чутким отцом или заботливой и нежной матерью вы ни были, нет пределов совершенству!
Эта книга даст вам возможность более эффективно использовать свой уникальный опыт воспитания, скорректировать его возможные ошибки и стать настоящим другом вашему подростку.
Вы узнаете, как справиться с подростковыми страхами и комплексами, как побудить ребенка лучше учиться и осмысленно выбрать профессию, как корректно помочь ему в вопросах дружбы и любви, как уберечь от «плохих компаний» и наркотиков, и многое другое.
Автор – практикующий психолог и сертифицированный тренер по НЛП – не поучает родителей, а предлагает простые и действенные рецепты гармоничных отношений между детьми и родителями.
Janrlar va teglar
отличная книга! много полезного взяла для себя. рекомендую прочитать всем родителям! теперь хочу прочитать все книги автора.
Книга очень интересная, буду перечитывать снова, автор изложил все просто и правильно. Я уже заметила у себя, что делаю неправильно в воспитании, и буду исправлять ошибки. Спасибо!
"Впихнуть невпихуемое"- такое впечатление оставила книга. Очень много, на мой взгляд, лишней информации и очень маленькая практическая часть, которой мне не хватило. При этом действительно очень много полезной и необходимой информации. Стиль авторки лично мне не подходит, поэтому читать было сложно.
Izoh qoldiring
только поступки, конкретные действия. Не « ты плохой», а «ты сделал плохо». Не «ты жестокий», а «ты поступил жестоко». Не предатель и не подлец, а лишь поступил, повел себя… Если судья обязан быть беспристрастным и в этой беспристрастности беспощадным, то воспитатель не ошибется, намеренно приписав ребенку побуждения лучшие, чем на самом деле. Украл – твердо глядя в глаза, утверждаем, что взял по глупости, что он и сам хочет, чтобы этого больше не повторялось. Солгал из трусости или ради выгоды – обнаружив обман, объясняем его поведение недоверием к самому себе. Уверены, что ему хочется быть правдивым, внушаем это. И вероятность успеха растет!.. 9. НЕ БУДЬТЕ РАВНОДУШНЫ Знаете, почему некоторые дети напрашиваются на наказание? Не из вредности, а из-за недостатка внимания. Родительское равнодушие не дает никаких шансов на общение. Из скуки нет дороги к любви. И вот почему многие, и дети и взрослые, безотчетно пользуются методом Герострата: «Ты ко мне равнодушен, я тебе не интересен? Добро же, я заставлю тебя хотя бы ненавидеть меня!» При дефиците любви становится наказанием сама жизнь, и тогда наказание ищется, как последний шанс на любовь. Вы – одна команда Знаете, что самое эффективное в наказании? Не наказывать!
слова Будды, которые он обычно говорил своим ученикам. «Не верь тому, что я говорю! Это мой опыт, но в тот момент, когда я говорю это тебе, это становится неверным, потому что для тебя это не опыт. Слушай меня, но не верь. Экспериментируй, ищи, изучай. Пока ты сам не узнаешь, твое знание бесполезно; оно опасно. Зна
Последовательная, рациональная и заботливая дисциплина – чудесный дар для ребенка, дающий ему чувство уверенности и
Слова, которые помогают Ну, и что же теперь говорить ребенку? Как с ним общаться, если выбросить из речи все вышеприведенные слова? Как помочь своему подростку сформировать убеждение «Я ДОСТОИН»? Во-первых, любить! И говорить ему об этом. – ТЫ КРАСИВЫЙ! Как здорово получился на фото. – ТЫ ТАЛАНТЛИВЫЙ! Так замечательно приготовил обед! (Так похоже нарисовал маму/ Ты здорово спел песню/ Отлично сфотографировал нашего котенка и т. д.) – ТЫ – МОЙ СЫН. И я люблю тебя. Во-вторых, гордиться им априори, по факту его существования, не сравнивая с другими. И говорить ему об этом! – Я ГОРЖУСЬ ТОБОЙ! – ТЫ МОЯ ОТРАДА. – ТЫ – НАША НАДЕЖДА. В-третьих, отказаться от тотального контроля за жизнью своего ребенка и позволить ему ( при дружеском расположении и сотрудничестве со стороны родителей) самому формировать себя и моделировать свою жизнь. Дерево, если ему не мешать, растет ровно. Ваша линия? Проблемы воспитания детей в семье – это вечная, но до сих пор не решенная до конца проблема
поступишь: туда столько блатных рвется!», « На эту фирму тебя не возьмут: у тебя нет опыта работы, а там очень высокая зарплата!», « Не такая уж ты и красавица, чтобы стать актрисой!», «На телевидении и без тебя много звезд», «Даже не начинай это дело, чтобы потом не расстраиваться». Родители с легкостью занижают самооценку ребенка, вместо того чтобы укреплять его уверенность в собственных силах, и четко программируют – «не достигай успеха». Такая директива воспитывает хороших, усердных наемных работников, но никак не лидеров. Потому что лидер по природе, по мироощущению знает точно, что успех нечаянно нагрянет, как любовь… 7. «НЕ БУДЬ ЛИДЕРОМ» Смысл директивы прост и понятен: «Не лезь», « Не высовывайся», «Не гоношись!», «Не страдай звездной болезнью», «Не думай, что ты лучше других», «Будь как все». Родители, посылающие этот приказ, боятся сами играть ведущую роль, волнуются во время публичных выступлений, пожизненно ходят в подчиненных на работе и дома, отказываются просить то, что хотят. Родители, давая эту директиву, как правило, действуют из самых лучших побуждений. Зачем давать повод для злословия и зависти другим людям? Основная проблема людей с этой директивой – уход от любой ответственности, неумение быть ведущими, желание спрятаться от принятия важных решений.
Izohlar
9