pedagogika

Janrlar
gumanitar va ijtimoiy fanlar
pedagogika
Format
Tillar
Yuqori baho
Tanlanmagan
Kitoblar 4 va 5 yulduzlar bilan baholangan
Birja chegirmasi bilan
Tanlanmagan
Litres mualliflari
Tanlanmagan
Eksklyuzivlar
Tanlanmagan
Монтессори для малышей. Полное руководство по воспитанию любознательного и ответственного ребенкаСимона ДэвисTarjima Е. А. Косарева tomonidan
rus tilida
Matn
O'rtacha reyting 4,6, 195 ta baholash asosida
77 181,21 s`om
Ребенок от 3 до 7 лет: интенсивное воспитаниеЛариса Суркова
rus tilida
Matn
O'rtacha reyting 4,4, 319 ta baholash asosida
61 132,19 s`om
Как любить ребенкаЯнуш КорчакO'qigan Максим КиреевTarjima Кинга Сенкевич tomonidan
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 4,2, 286 ta baholash asosida
50 919,17 s`om
Приобретение и распад речиТатьяна Визель
rus tilida
Matn
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
80 099,21 s`om
Приобретение и распад речиТатьяна ВизельO'qigan Анастасия Болотина
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 5, 1 ta baholash asosida
99 066,24 s`om
Методология и методы психолого-педагогического исследования: основы теории и практики
Марина Андреевна Крылова
rus tilida
Matn PDF
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
42 165,16 s`om
Психологическая фасилитация работы школьного учителя
Раиса Викторовна Овчарова
rus tilida
Matn PDF
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
120 951,27 s`om
Психология и педагогикаАльберт Иванович Кравченко
rus tilida
Matn PDF
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
31 952,14 s`om
ПедагогикаВладимир Михайлович Кроль
rus tilida
Matn PDF
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
132 623,29 s`om
Основы проектирования педагогической технологии. Взаимосвязь теории и практикиАлександр Васильевич Пашкевич
rus tilida
Matn PDF
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
85 935,22 s`om
От хаоса к системе: Модели проектирования образовательных программАртем ДемиденкоO'qigan Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
25 678,44 s`om
Родители в 21 веке: Как воспитывать подростка без давления и крикаАртем ДемиденкоO'qigan Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
29 034,14 s`om
Слепой ребенокЛев Семенович ВыготскийO'qigan Олег Олешник
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 5, 1 ta baholash asosida
12 985,12 s`om
Дизайн образовательных программ: Что работает, а что нет?Артем ДемиденкоO'qigan Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
29 034,14 s`om
Геймификация и интерактив: Как удержать внимание студентовАртем ДемиденкоO'qigan Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
36 329,15 s`om
Нестандартные дети: Как учиться, если стандартная система не подходитАртем ДемиденкоO'qigan Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
36 329,15 s`om
Любить, но не душить: Где грань между заботой и гиперопекой?Артем ДемиденкоO'qigan Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
29 034,14 s`om
Роль родителей: Современный взглядАртем ДемиденкоO'qigan Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
36 329,15 s`om
Воспитание в XXI веке: Как не устареть моральноАртем ДемиденкоO'qigan Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
29 034,14 s`om
Конфликт с учителем: Решаем мирно или меняем школу?Артем ДемиденкоO'qigan Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
29 034,14 s`om
Родитель – не учитель: Как помогать, но не мешатьАртем ДемиденкоO'qigan Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
29 034,14 s`om
Ценностное отношение к семье как основа духовно-нравственного становления личностиТатьяна Александровна Серебрякова и др.
rus tilida
Matn PDF
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
81 558,21 s`om
Мониторинг коррекционно-логопедической работыОльга Вячеславовна Елецкая и др.
rus tilida
Matn PDF
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
176 393,35 s`om
Бродячее краеведение. Путеводная книгаЛиана ВеличкоO'qigan Литрес Авточтец
rus tilida
Audio
O'rtacha reyting 0, 0 ta baholash asosida
71 491,10 s`om