В книге есть несколько хороших мыслей, но они очень долго и муторно излагаются. Если хотите сэкономить время на чтении этой книги, то вот резюме:
1. Интеллект ребенка – это не данность, его можно и нужно развивать
2. Очень важно много общаться с малышом от 0 до 3-ех лет (потом уже «поздно») – это помогает развитию интеллекта
3. Чтобы общаться с ребнком эффективно, используйте 3 приема – настройка на ребенка (интересуйтесь тем, чем он занимается), активное общение (комментируйте действия ребенка и свои действия) и развитие диалога (чаще задавайте ребенку вопросы «как?» и «почему?»)
Прочитать книгу однозначно стоит. В ней много интересного и полезного. Объясняется почему чаще всего дети, растущие в неполных семьях, в семьях с низким уровнем дохода менее успешны. Как сделать, так чтобы у ребенка был задел на будущее. Все принципы простые, ничего сложного. Нужно просто разговаривать с ребенком, употребляя как можно больше разнообразных слов: математических терминов, описательных слов. Чем больше он их слышит, тем более с визуальными примерами, тем легче ему потом даются науки в школе. Тем меньше времени он будет тратить на обязаловку и больше сможет посвятить своим интересам.
Первая половина книги читается легко, потом уже одно и тоже, доказанное разными учеными, на разных примерах, но общий смысл тот же.
Светлана Самойлова, Спасибо за толковый отзыв. О книге услышал в передаче Ремчукова. Наши дети выросли, но эти проблемы всегда интересны.
Увидела рекомендацию на книгу в Инстаграмме, и решила прочитать. Не жалею. Читала долго и вдумчиво, пытаясь применять на практике. Как любая Мама я много времени провожу с ребёнком и в основном конечно я занимаюсь развитием и воспитанием. Именно после этой книги я поняла как важно говорить и показывать ребёнку МНОГО, иногда под вечер я не могу и слова вымолвить потому что скулы устали от болтовни! Но результат определенно есть, ребенку 1,8 и говорит хорошо и много. А совет настроиться на волну ребёнка вообще бесценен-только так вы научитесь понимать ребёнка, а он вас!
Стоит прочитать всем родителям и тем, кто только планирует таковым стать. Базовый принцип развития ребёнка, который под силу каждому.
Хорошая, любопытная, но скучноватая и затянутая. Такое чувство, что читаешь научную диссертацию – обилие ссылок на исследования, научные изыскания. Это, несомненно, хорошо для серьезных трудов, но при повседневном обыденном родительском чтении скучно. Основная мысль – общайтесь с детьми, выключите наконец факинг смартфон:), а вся книга – объяснение, почему это нужно сделать.
Книга не понравилась, т.к. мало конкретных примеров обогащения языковой средой, а те что есть где-то в середине. Зато чересчур обстоятельно рассказано про различные эксперименты и преимущества программы ТМС (30 млн слов). Еле дочитала – очень муторно, полезного – крупицы.
Потрясающий материал! Жаль, далеко не каждый родитель прочтет эту книгу. Пока мы будем воспитывать детей так как это делали столетиями до нас, будем иметь то, что имеем: милые детки, не раскрыв свой потенциал, станут среднестатическими алкоголиками. Печально. Нужно менять подход к развитию детей ради них, ради страны и всего мира.
Много фактов, но и мновато «воды». Выделила для себя и новое! Суть книги: настроиться на ребенка, говорить с ним и развивать диалог! Рекрмендую к чтению.
Рекомендую к прочтению. Эта книга помогла пересмотреть своё поведение с сыном, чтобы воспитать из него успешного человека.
В этой книге больше написано про историю системы ТМС и её важность. Сама система описана довольно кратко, описаны основные принципы. Главная идея системы в том, что с детьми нужно разговаривать с самого рождения, что в общем-то всем известно. Из интересного для себя узнала только то, что сюсюкать с ребенком, оказывается, полезно. В остальном в книге давно известные вещи, конкретной программы упражнений она не содержит.
«Тридцать миллионов слов» kitobiga sharhlar, 26 sharhlar