Описана интересная история из жизни. Думаю, каждый такую видел или проигрывал. Довольно чётко описан ход событий. У Чехова нужно учиться психологии
Рассказ «Экзамен на чин» повествует о процессе сдачи экзамена на чин шестидесятилетним приемщиком почтового отделения Ефимом Захарычем Фендриковым.
Идея рассказа, наверное, состоит в том, чтобы показать суть многих экзаменов в нашей жизни. Даже на чин. Не всегда стоит их бояться, пытаться преждевременно задобрить преподавателей. Ефиму Захарычу и без должной подготовки удалось сдать экзамен. Удача сопутствует всем нам. Как сердце говорит вам себя вести, так и ведите себя.
Мне не показалось, что в рассказе имеет место быть «связям». Больше похоже на роль уважения к возрасту экзаменуемого и снисходительности экзаменатора.
Хороший рассказ,показывающий,что испытывает человек до,во время и после экзамена. Как минимум это произведение вызовет у вас лёгкую улыбку
Содержательный рассказ. Автор с тенью иронии и сочувствия описывает состояние экзаменующего и экзаменуемого. Переживания последнего до, во время и после экзамена. Обязательно надо прочесть!
Фендрикову 61, он прослужил 21 год приемщиком на почтовом отделении, и вот сдает экзамен на первый классный чин - коллежского регистратора. От чина этого всего только и пользы в том, что дает право на небольшую государственную пенсию и почётное гражданство. Почетное гражданство же освобождает носителя от рекрутской повинности (в 61 год!), дает пассивное избирательное право на городские общественные должности, а также избавляет от подушной подати (которую все равно отменят через 3 года после написания рассказа). Не смотря на это, а также на то, что экзамен на коллежского регистратора в принципе формальность, и "У нас и примера не было, чтоб вашего брата на экзаменах резали", Фендриков ужасно волнуется, прилежно готовится (даром, что ничего у него толком не получается выучить - что не мудрено в его летах), а на экзамене унижается и ноет, чтобы его пощадили.
Пикантности добавляет то, что один из экзаменующих - учитель географии Галкин - его личный враг, ставший таковым из-за того, что Фендриков однажды не принял его посылку без очереди. Галкин его откровенно валит вопросами типо: притоки Ганга и где течет Араке. Я и сам не знаю ни того, ни другого, хотя чином повыше коллежского асессора.
В итоге, Федриков сдал диктант (с ошибками: чрезвычайННо, поДприще и луДше - но ведь это не грубые ошибки))), однако завалил географию и арифметику. Что не помешало ему выдержать экзамен и пойти с учителями в трактир пить чай (sic!). При этом он ужасно жалеет, что зря учил стереометрию, которой в программе нет.
Рассказ о формальности всего у нас в стране вообще, и - в частности - чинопроизводства. С древних времен в Китае существует институт экзаменации на должность чиновника. Люди годами учатся, вкладывают огромные деньги, и все равно часто заваливают экзамен, что непреднамеренно приводит к появлению класса образованных людей, не включенных в истеблишмент - мошенников, смутьянов, организаторов восстаний. Я, кстати, подозреваю, что одной из причин русских революций послужило подобное же положение евреев в Империи... (но тут я рискую уподобиться Нюхину из другого рассказа - О вреде табака, совершенно уже съезжая с темы). В России же экзамен настолько формален, что сдают его все, кто до него допущен. Такая ерунда, как незнание программы не должно служить препятствием к чину для достойной этого чина личности. У нас не человек для чина, а чин для человека. И я, как настоящий русский, не могу не разделять справедливости такого уложения вещей.
Вторая тема рассказа - то, о каких, в сущности, глупостях свойственно переживать почтенным - на первый взгляд - людям. Меня всегда приводили в искреннее недоумение ребята и девчата, которые до психических срывов мучились над учебниками, стараясь получить балл повыше. Да какая вам разница, какой у вас будет балл?! Тройку получил и иди - гуляй! Потом ведь даже неприлично будет в обществе похвастаться красным дипломом - снисходительно улыбнутся. Хотя, с введением ЕГЭ вроде как и должно было что-то в этом отношении поменяться, но, судя по рассказам старших товарищей с взрослыми детьми - там и сейчас "у кого надо нога".
Ну и Чехов тонок - два штриха и готово. Парусиновые брюки, жидкая, словно обдерганная бороденка у Галкина... Напирал на красоту букв... Житомир - тракт 18 место 121... Фендриков был не согласен с тем, что география есть наука почтальонов (об этом нигде не было написано ни в почтовых правилах, ни в приказах по округу)... Говею ежегодно, как решающий аргумент... Короче, хороший рассказ, мне понравился при моем неоднозначном отношении к Чехову вообще.
Один из "Пёстрых рассказов" Антона Павловича. Впрочем, тогда ему было только 24 года и печатался он под псевдонимами Антоша Чехонте, Брат моего брата, Человек без селезёнки. А почему? Да просто оттого, что любой здравомыслящий человек, а уж тем более - талантливый, имеет особенность всегда сомневаться в своих делах и поступках. Лишь круглый дурак не сомневается, но я о другом сейчас: в 24 года написать целую россыпь точных и философских срезов жизни человеческой во всём ей многообразии многим ли дано? Именно величина таланта, проявившегося столь рано и есть то увеличительное стекло, которое и позволяет нам, живущим уже в иные времена, не только восторгаться этими миниатюрами, но и примерять на себя те ситуации, что так красочно и сочно описаны.
Сюжет рассказа прост и понятен всякому, кто долгое время служит на одном месте, но вынужден пройти очередную аттестацию. Сюжет рассказа понятен тому, кто, дожив до седин, вынужден вновь садиться за учёбу, понимая её ненужность и упущенное ранее для неё время. Сюжет рассказа является здесь лишь видимой канвой для целого веера контрастных литературных образов, которые благодаря лишь краткой, но точной, как мазок кисти художника, характеристике, несомненно, столь выпуклы и жизненны, что кажется только что проходили мимо тебя. Кажется, что ты уже их где - то видел и даже немного знаком. да и черты героев рассказа, конечно, видимы во многих знакомых тебе современников. А фамилии? Какие говорящие сами за себя фамилии: учитель географии Галкин, учитель русского языка Пивомедов, штатный смотритель уездного училища Хамов, законоучитель Змиежалов, инспектор народных училищ Ахамов и, конечно, главный герой рассказа приемщик X—го почтового отделения Ефим Захарыч Фендриков, седой, бородатый человек с почтенной лысиной и солидным животом. Прочитав внимательно эти фамилии, пожалуй, можно более и не давать им характеристику, всё уже тут сказано.
Помня о том, что рецензия на миниатюру не должна быть длиннее самой её, пожалуй, на этом и закончу.
Лишь добавлю имя великолепного чтеца, актёра с прекрасным, сочным баритоном, Владимира Антоника, в исполнении которого эта чудесная миниатюра превратилась в прекрасный звуковой образец русской классической словесности, который, словно неиссякаемый родник, питает нас тем, что зовётся духовная жизнь.
Для тех, кто неоднократно проходил аттестацию на своей работе, рассказ Антона Павловича близок и понятен. Забавно, что и 130 лет назад, и в советские годы, и сейчас вечно повторяющийся процесс проверки знаний у людей, которые, как правило, понимают свои профессиональные обязанности лучше любого экзаменатора, а вот в обычных общеобразовательных дисциплинах плавают из-за давнего срока обучения.
Приёмщик почтового отделения Фендриков, «седой, бородатый человек с почтенной лысиной и солидным животом», которому скоро стукнет шестьдесят лет, вынужден проходить экзамен на чин коллежского регистратора. Дослужился на старости лет... Но чтобы получить этот самый низкий в российской иерархии чин — 14-го класса, ему ещё надо сдать экзамен. А него, как назло испорчены отношения с одним из экзаменаторов, учителем географии Галкиным, бесцеремонным молодым человеком, не уважающим стариков. Когда-то Фендриков не обслужил его без очереди в своём почтовом отделении. С тех пор Галкин всячески выражает ему своё негативное отношение. Однажды даже, завидев старика, проходящего мимо, высунулся из окна трактира и в пьяном виде прокричал: "Господа, поглядите: марка, бывшая в употреблении, идет!"
Все, кто проходил аттестацию в зрелом возрасте, прекрасно представляют состояние старика. С одной стороны, понимаешь, что это формальность, но трясёшься и готовишься, как будто школьник к первому в твоей жизни испытанию. Студенческие годы давно позади, не говоря уже о школьных, но, кажется, что ты снова должен всем вокруг доказывать свои профессиональные навыки, хотя готовиться приходится, как правило, совершенно по другим предметам, которые в твоей работе и не нужны или находятся на периферии твоих должностных обязанностей. Жалко старика.
Вопросы, которые ему задают экзаменаторы, точно, ни к чему приёмщику в почтовом отделении. Особенно издевается Галкин! «...скажите мне, какое правление в Турции? ...какие вы знаете притоки Ганга? ...А где течет Аракс? И этого не знаете? Странно... Какой губернии Житомир?» Сразу видно предвзятое отношение географа к бедняге Фендрикову... Завалить хочет! Хорошо, что остальные члены экзаменационной комиссии вменяемые люди, не дали дальше издеваться над стариком, совсем растерявшемся от напора Галкина - «Даже отец протоиерей могут подтвердить... Век буду бога молить... С самого Покрова учусь, учусь и... ничего толку... Постарел для умственности... Будьте столь милостивы, ваше высокородие, заставьте вечно бога молить...» Позволили ему засчитать экзамен сданным.
Впрочем, если честно, то надо быть совсем уж никчёмным работником, чтобы тебя не аттестовали.
Фраза - «Не волнуйтесь. У нас и примера не было, чтоб вашего брата на экзаменах резали. Проформа!»
Прочитано в рамках марафона «Все рассказы Чехова» # 569
Многоуважаемые пользователи и посетители сайта.
Рассказ показывает насколько мы можем быть зависимы в определенных обстоятельствах. И имеем безотчетный страх перед мелкой местью. Хочется выразить признательность и признаться в любви Автору (мир праху его). Умевшему так метко и с известной долей непревзойденной иронии делать столь впечатляющие, по своей значимости, высказывания. Если бы мы могли побороть в себе периодическое желание пресмыкаться. Хотя возможно в скором времени, с развитием социума согласно вектору равенства, сие всенепременно свершится.
Здоровья и благополучия Вам и Вашим близким в это нелегкое время.
Смеялась, читая это произведение. Хотя, напомнило оно мне школу, и то, как мы пишем на уроках какие-то очень важные контрольные, самостоятельные и т.п. Но Фендриков, несмотря на то, что не смог ответить на самые элементарные вопросы, доказывал то, что он очень образованный и умный человек. По его словам, зато он знает стереометрию! Прочитав это произведение Чехова, я не так теперь сильно и боюсь экзаменов. Если Фендриков справился, а я?)))
Острый рассказ на социально-бытовую тему, написанный с большим юмором и даже сарказмом. Читаешь и удивляешься насколько живуча в России манера раздачи чинов и званий не по знаниям, заслугам, а зачастую по знакомству, связям, клятвенным обещаниям,или просто из жалости и сострадания, как в случае, описанном автором. При этом Антон Павлович художественно описал реального человека - почтмейстера из подмосковного Воскресенска, которого он знал по своей врачебной практике. До нас рассказ дошел в несколько сокращенном автором виде, но это не испортило его, а сделало более компактным и выразительным.
«Экзамен на чин» kitobiga sharhlar, 15 sharhlar