Kitobni o'qish: «Вся жизнь на фото»

Часть 1. Начало.

– Эта история произошла 14 лет назад. Октябрьский вечер. Темно. Дождь стучит в окна различных домов. Фонари освещают небольшую дорогу. Ветер играет с дождём: то резко пропадает, что капли падают почти прямо, то вдруг как со всей силы дунет, что весь окажешься мокрым. В эту непогоду все люди сидят по домам и носа из своих тёплых, светлых комнат не высовывают. Тихо, лишь стук дождя и шум ветра.

По улице шла какая-то женщина в дождевике. В темноте было её плохо видно. Она что-то искала, заглядывала в окна и закрывала горло от пронизывающего октябрьского ветра. Вдруг женщина в каком-то отчаянии подошла к крыльцу одного дома. В руках она держала корзинку, прикрытую одеялом. Незнакомка быстро постучала в дверь и спряталась в первые попавшиеся кусты. Дверь открыла другая женщина, лет пятидесяти. Она посмотрела по сторонам, но никого не нашла. Женщина взяла корзинку и отнесла в дом. А в той корзинке лежала маленькая девочка, которую вскоре назвали Анастасией…

– Ну мы поняли, что это ты. А как так получилось, что ты оказалась в Витебске, а не осталась в Москве? – перебила эту историю девочка, сидящая на большом мягком ковре.

– Ох, Марина. А обязательно это рассказывать? – ответила Настя, сидя в большом бежевом кресле. Рядом с ней стоял камин, в котором разгорался небольшой огонёк.

– Да, обязательно. Мне же интересно!

– И мне, – ответил мальчик, находившийся рядом с Мариной.

– А если Вы ещё маленькие? – спросила девушка.

– Мы не маленькие, нам уже по 10 лет!

– Хорошо, сейчас, – сказала загадочным шёпотом Настя, и она достала с полки, которая висела рядом, фотоальбом. Там рассказчица открыла первую страницу. На этой странице были две фотографии, но она обратила на самую первую. На ней был изображён отец девочки и мать.

Часть 2. Появление.

– Мои родители познакомились за два года до моего появления на свет. Так получилось, что мама жила в Москве, а папа – в Витебске. Они встретились на одном московской катке и вскоре подружились. У мамы уже был муж, а у папы – девушка, поэтому любить друг друга они не могли. Родители обменялись телефонами и раз в месяц созванивались. В сентябре 2007 папа познакомился с мужем мамы Павлом, но Павлу не очень понравился друг его жены. Я его прекрасно понимаю, самой было бы неприятно, если бы у моего парня была бы подружка. Проходит немного времени, и мама просит написать картину, где она стоит со своим мужем. Но перед написанием, Павел уезжает в командировку, а деньги художнику были заплачены. А папа тогда оставался на 3 дня в столице, ну и мама попросила, чтобы нарисовали их портрет. Он долго отнекивался, но в итоге согласился. Это их был единственный и последний портрет. Мама не показала его своему мужу, а оставила висеть его у своей матери. Вскоре между родителями закрутился роман, и апреле Катя (моя мама) узнает, что у неё будет ребёнок. Она считает, что это ребёнок от Павла. Проходит несколько месяцев, и перед рождением малышки, мама узнает, что ребёнок – то не от мужа. В каком же шоке она была, когда узнала такую информацию. Что она скажет своему мужу? Он и так ревнивый, а когда поймёт, что ребёнок не его, выгонит вместе с ребёнком на улицу. Мама никому не сказала об этом, кроме своей лучшей подруги, Ольги. Ольга предложила никому не рассказывать, всё равно пока что никто не поймёт, чей этот ребёнок. 10 октября появилась на свет маленькая девочка, но ей было не суждено жить в семье Куренковых, так как мама…не выдержала родов. В конце концов Павел узнает, что ребёнок не от него, и отказывается от девочки. Подруга Екатерины поняла, что ребёнка нужно передать настоящему отцу, а иначе Павел что-нибудь сделает с новорождённой. Ну и она тайно украла девочку, привезла в Витебск, но точного адреса не знала, только лишь улицу. Ольга оставила у первого попавшегося дома корзинку с девочкой и ушла… В итоге 12 лет никто не знал из семьи мамы, что я жива, – рассказала Настя.

– Так стоп, а почему твой папа не мог за тобой приехать? – спросила Марина.

– Он узнал об этом только через 10 дней после моего рождения. Папа не знал, что я его родная дочь, поэтому 12 лет меня считали приёмной, хотя мне об этом никто не говорил.

– В смысле?

– Ну, папа же не знал, что его ребёнок в Витебске. Он думал, что я пропала. А в итоге вскоре узнает то, чего ждал много лет.

– Значит первый попавшиеся дом, это был дом твоего папы?

– Да, судьба так распорядилась, чтобы мы были вместе. Он меня искал, но не знаю, что я живу с ним. Когда мне почти исполнилось 12, в Витебск приехала Ольга и рассказала об этом случае. Тогда выяснилось, что я и есть родная дочь.

– А Павел значит тебя не искал?

– Точно не знаю, вроде бы нет. Зачем ему нужна неродная дочь.

– Понятно. Это чем – то похоже на сериал.

– Да, вот такая странная история. Сама удивляюсь этому.

– Насть, а это ты в первый годик? – сказал Тимофей, показывая на фотографию.

– Да, Тима, ты прав. Просто папа хотел, чтобы каждый год 15 октября, в день моего появления, было наше совместное фото. И вот этих фотографий уже 14, и на каждом мы разные.

– Круто!

Часть 3. Сложный выбор.

Пролистав несколько младенческих фотографий, герои остановились на фото, где девочка сидела на плечах отца в саду.

– Ой, а здесь тебе сколько? – спросила Марина.

– Вроде 3. Кстати, я помню эту фотографию, сделали случайно. Папа собирал яблоки с яблони, а я решила помочь. Он посадил меня на плечи, мне поручили собирать яблоки и класть в корзинку. Потом, когда мы собрали всё, до чего я доставала, дедушка принёс фотоаппарат и сказал: “Сделайте довольные лица!” – рассказала девушка.

– Ха-ха. И в итоге ты полюбила яблоки?

– Можно и так сказать. А потом, в сентябре, я попросила, чтобы меня научили играть на скрипке. Вот кстати, это я со своей первой скрипкой.

– А тебя папа учил или дедушка?

– В основном дедушка. Папа часто не был дома из-за работы. Он мог быть дома раз в 3 месяца.

– Ого, но почему?

– Такая работа.

– И, значит, тебя воспитали бабушка с дедушкой?

– Да, но и папа прикладывал к этому руку.

– А ты в 3 годика начала играть на скрипке?! А на фортепиано?

– На фортепиано я начала играть с пяти. Вот как исполнилось мне пять лет, я твёрдо сказала: “Бабушка, я хочу научиться играть на фортепиано!”

– Здорово. А что сложнее из этих музыкальных инструментов?

– Скрипка, но мне было сложно только пару лет. Потом я поняла, что без скрипки я – не я. Это моя жизнь. Поэтому меня чаще видят со скрипкой, чем с фортепиано.

– А вообще музыкантом быть сложно? – спросил Тимофей.

– Музыкантом…?

Тут девушке вспомнился один случай из её жизни. Ей было 6 лет.

“ – Настюш, сегодня мы хотим задать тебе один вопрос, – сказал дедушка.

– Какой? – спросила Настя, стоя напротив дедушки и бабушки, ничего не подозревая.

– Ты умеешь хорошо играть на скрипке и на фортепиано. Но тебе нужно выбрать что-то одно, что-то, что тебе ближе. Скрипку, например, или фортепиано. Что ты выберешь?

Девочка посмотрела на них и не понимала. Год назад ей говорили, что выбирай любой инструмент, и не важно сколько. А сейчас выбрать только один.

– Только один? Почему? – спросила Настя.

– Понимаешь, Настюш, ты и поёшь, и играешь на скрипке и на фортепиано. Ты сильно от этого устаёшь. Выбери пока что один инструмент, а потом подрастёшь, и мы подумаем, – сказала бабушка.

– Но я не устаю. Мне не хочется выбирать один инструмент.

– Настюш, это же для твоего блага!

Девочка посмотрела на дедушку и бабушку грустными глазами. В ней боролись чувства. Она любит скрипку, просто обожает, но и фортепиано тоже. Настя не могла выбрать что-то одно.

– Ну так что ты выберешь? – спросил дедушка. – Скрипку?

– Она выберет фортепиано, – сказала бабушка.

– Нет, скрипку.

– Нет, фортепиано.

– А я говорю, что внучка хорошо играет на скрипке, и её талант надо развивать. А также продолжать династию Рыбаковых!

– Настя за год показала, что она прекрасно может играть на фортепиано. Саша ведь тоже играет на фортепиано! Так что она выберет мою сторону!

– Нет, мою! Ведь так, Насть?

Настя стояла молча и, съёжившись, смотрела в пол. Ей хотелось зареветь от боли и отчаяния. Взрослые посмотрели на неё с таким взглядом, как будто, если Анастасия выберет инструмент кого – то одного, другой вцепится и разорвёт её на части. От этого ей стало ещё страшней. Неужели играть на двух инструментах нельзя?

– Я … я … подумаю. Мне нужно время … , – сказала девочка тихо.

– Как подумаешь? Долго? – спросил дедушка, сгорая от нетерпения.

– Дай ей время. Видишь, она напугана, – сказала ласково бабушка. Она подошла к внучке и взяла её за плечо. – Не бойся, Настюш. Мы тебя не ругаем. Просто надо выбрать один. Подумай, не спеши, а мы подождём.

Девочка кивнула головой и вышла из комнаты. В её голове был какой-то беспорядок. В отчаянии она отправилась в комнату отца. Папа мог всегда дать совет, вот только жаль, что он приедет лишь вечером и всего на два дня. Настя зашла в комнату и села на кровать. Папина комната была небольшой. Напротив кровати стоял шкаф, у окна – стол. На стенах висели Настины рисунки. У кровати, на тумбочке, стояла фотография в рамочке. На этом фото был он и Настя. На их лицах были улыбки, в руках они держали скрипки. Девочка взяла фотографию и посмотрела на неё. На скрипке играл дедушка и папа, а на фортепиано – вся семья. Анастасия положила фотографию обратно и слезла с кровати.

Наступил вечер. Настя сидела в своей комнате и не выходила из неё. Вдруг ей послышались какие-то шаги и голоса. Ей так хотелось выбежать и посмотреть, кто там, но тут же у дверной ручки её рука будто замерла. Она подумала, что, если выбежит, то бабушка с дедушкой будут спрашивать, что выбрала. А ведь Анастасия не обсудила ещё этот вопрос с отцом. “А что, если он не зайдёт?” – пронеслось в мыслях девочки. Настя отошла от двери и села за стол. У стола было окно, из которого открывался вид на соседний дом. Она легла на руки и смотрела вдаль. Через несколько минут в дверь постучались. Анастасия резко поднялась и посмотрела на неё.

– Войдите, – сказала девочка.

– Привет, моё солнышко! Давно меня ждёшь? – спросил папа.

– Папа!

Настя слезла со стула и подбежала к нему. Они крепко обнялись.

– Ну как ты? Всё ли хорошо? – спросил он.

– Я хочу, пап, кое-что у тебя спросить…

– Что-то произошло?

– Бабушка с дедушкой хотят, чтобы я выбрала или скрипку, или фортепиано. А я не хочу. Мне нравятся оба инструмента.

– Я знал, что это когда-нибудь произойдёт. И что ты им ответила?

– Сказала, что нужно подумать. Но они так спорили, что мне было очень страшно.

– Значит, ты хочешь играть на двух инструментах?

– Да. Но я не знаю, как это им сказать…

– Настюш, в твоей жизни будет много таких “выборов”. Нужно выбирать что-то одно и притом два нельзя никак. Пойми, я не против того, чтобы ты играла и на скрипке, и на фортепиано. Знай, будет трудно, но, если ты сильная девочка, то ты справишься. А я буду поддерживать, даже на расстоянии.

– И что же мне делать?

– У тебя сейчас выбор: или выбрать один инструмент, или выбрать играть на двух инструментах. Выберешь первое, будет много свободного времени, выберешь второе, будешь много и долго заниматься. Я понимаю, почему они так сделали. Родители сделали так, чтобы ты со своим талантом прославилась, и дать больше времени на то, чтобы его развивать. Если ты выберешь два, будет сложнее, и, может быть, ты через несколько лет скажешь: “Зачем я выбрала этот инструмент, если мне важнее другой?”

– Но ты же играешь на двух инструментах, как дедушка. Почему вам можно, а мне нельзя?

– Эм, я не говорил, что нельзя. Я сказал, что будет трудно. Но это возможно. И знаешь, я думаю, что ты справишься. Нет, я уверен, что ты сможешь.

– Тогда зачем столько слов вначале?

– Как думаешь, жестоко мы с ней поступили? – сказала тихонько бабушка за дверью. Они всё слышали.

– Мне кажется так. И что нам делать? – спросил дедушка

– Нужно выслушать то, что она решит. А там посмотрим.

– Согласен.

– Хорошо, ты победила, – сказал Саша.

– Ну а мне-то, что делать? – спросила Настя.

– Поди и скажи то, что считаешь нужным.

– Ты пойдёшь со мной?

– Нет, солнышко. Ты уже должна сама принимать решения. Если я услышу, что они тебя обижают, то прибегу и спасу тебя. Хорошо?

– Угу. Я пошла?

– Поди. Удачи!

– Спасибо!

Настя вышла из комнаты и направилась в зал. Ей показалось, что кто-то быстро прошёл около двери. Подойдя к залу, она выдохнула.

– Дедушка, я решила! – сказала уверенно Анастасия.

– Так, и что же ты решила? – спросил дедушка, закрыв газету.

– Я буду играть на скрипке и на фортепиано.

– Но я же просил выбрать только один. Или ты не поняла?

– Я всё поняла. Не могу выбрать один. Знаю, что будет сложно, но я обещаю, что справлюсь. Буду хоть до ночи сидеть, но я смогу! Можно, пожалуйста, играть на двух?

– Мать, ты слышала?

– Что? – спросила бабушка, выходя из кухни.

– Она хочет играть на двух инструментах, даже жертвуя своим свободным временем.

– Ты точно этого хочешь?

– Да! – сказала Настя.

– Ну что? Как думаешь, она сможет?