«Введение в традицию. Авторская программа занятий с детьми», Анастасия Абрамова o'xshash kitoblar

В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом. Пособие для учителя

Комплексная программа развития ребенка раннего возраста «Забавушка» (от 8 месяцев до 2 лет)

Первое интерактивое чтение. С нейропсихологическими заданиями

Нейропсихолог в реабилитации и образовании

Заговори скорей, малыш! Стихи для запуска речи

Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы

Воспитание ребенка с аутизмом в семье

Итоговые комплексные работы в начальной школе. 2 класс. Стандарты второго поколения

Сенсорная интеграция без сенсорных комнат. Доступный комплекс игр и упражнений

Логопедическая методика обучения чтению

Любовь и дисциплина – Как совмещать?

Как я разговорила свою дочь за три месяца

Слушать интересно! Как и зачем учить ребенка слушать? Более 150 игр, направленных на развитие слуха и речи

Истории на песке. Программа развития и коррекции эмоционально-личностной сферы у детей 2–8 лет методами песочной игротерапии

Алалия. Развитие речи. Цвет. Величина. Один-много

Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков

Современная дидактика 3-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов

Учусь слушать и говорить. Методические рекомендации по развитию слухового восприятия и речи у детей с кохлеарными имплантами и слуховыми аппаратами на основе «слухового» метода (с комплектом 3 рабочих тетрадей)

Особое детство

Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии

Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса

Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома

Играючи! Сказ о том, как научить играть любого ребёнка

Экспрессивная алалия и методы ее преодоления