Hajm 100 sahifalar
2013 yil
Давай встречаться! Как построить счастливые отношения с тем, кто тебе нравится
Kitob haqida
Свидания, звонки, подарки… Для подростка романтические отношения – это новый и неизведанный мир. Авторы этой книги рассказывают реальные истории из жизни молодых людей, которые начали с кем-то встречаться, и дают советы о том, как правильно построить отношения.
Рецензия на книгу Лора Бадденберг, Алиша Монтгомери «Давай встречаться!»….
Эта книга предназначена для подростков только постигающим азы любовных игр, но и взрослым не мешает ознакомится с ней. Авторы на примере реальных историй делятся секретами и навыками, которые нужны для выстраивания здоровых и счастливых отношений, приводят приемы для оказания внимания своему объекту вожделения, делают некоторую научную классификацию, что несколько приравнивает книгу к научной.
Например, в книге выделяются и подробно описываются 6 этапов развития отношений: платоническая дружба, дружеские встречи, устойчивые дружеские отношения, серьёзные отношения, помолвка и брак – и что на каждом этапе рекомендуется делать. На первом этапе рекомендуется искать людей с такими же интересами и увлечениями как у вас; уважайте интересы партнера; строить планы, учитывая интересы партнера. В начале же серьезных отношений неуместны очень дорогие или слишком личные подарки, т.к. это может насторожить и оттолкнуть партнера. При дальнейшем углублении отношений необходимо завоевать доверия своего партнера: всегда говорят правду, уметь хранить чужие секреты, всегда держать слово и не врать в том числе родителям, другим взрослым и друзьям, никогда не заставлять кого-то делать то, что может причинить боль людям, которые тебя любят. Также необходимо уважать чужие чувства, не требовать от своего объекта любви немедленных изменений и не впадать в ревность, которая только разрушает отношения. Ревность порождает безосновательные обвинения в адрес объекта любви, их истинная цель – публично оскорбить или унизить, чтобы почувствовать превосходство.
В книге подробно объясняется, что такое абъюз (любовные отношения на основе насилия), и как его избежать: не веди себя грубо, никаких оскорблений, угроз и насмешек, не нарушай личное пространство, не бери чужие вещи без разрешения, не веди себя грубо, в том числе на людях, и имей мужество и решительность уйти от отношений даже не несмотря на угрозы абъюзера, никогда не надеяться на то, что абъюзер измениться.
Большое внимание уделяется вопросу соблюдения личных границ (т.е. чтобы не стеснять партнера в его увлечениях, стремлениях, не заставлять его преступать его личные ценности). Учиться устанавливать границы человек начинает в раннем возрасте, в этом помогают родители. Со временем, ты все больше контактируешь с людьми, которые не входят в твою семью, тогда-то, ты и начинаешь применять знания о личных границах. Люди, которые могут правильно устанавливать границы, никогда не доверят личную информацию незнакомцу, им с детства внушили – не знаешь человека – не разговаривай с ним.
Книга содержит много полезных и практических советов, и хотя предназначена для подростков, может быть полезна и взрослому. Ведь авторы дают не голую информацию, а показывают все ситуации на реальных примерах, ведь так понять намного проще и нагляднее. Написана книга простым языком и читается очень быстро. Подросток научится правильно строить отношения, понимать партнера, как заводить друзей, и что делать, чтобы эти отношения были долгими и крепкими. Главное в здоровых отношениях – люди должны не только брать, но и отдавать. Советую книгу к прочтению.
Неплохая книга, советую почитать. Мне помогла, много хороших советов
Мне как подростку, книга оказалась полезной.
14 лет
Прекрасная книга про отношения! И хоть она и написана для подростков, я нашёл в ней очень ценные для себя вещи (мне 27).
Простым языком – очень важные основы построения хороших отношений!
Всячески рекомендую, всем!
«Начинать отношения нужно не спеша. Бегите сломя голову в объятия партнера, только когда уверены, что он или она не посмеются над вами, если вы споткнетесь». Джонатан Кэрролл, писатель
Izohlar, 3 izohlar3