Зачем нужны дети?

Прутики

Тимоша смотрел с бабушкой её любимое политическое ток-шоу и вдруг спросил: «Почему нас никто не любит?»

Я постарался в силу своих способностей разъяснить ситуацию. Мы, русские, недружные. Если нас не приучили любить себя, то почему же нас будут любить другие? Единство сплачивается любовью.

Однако в России слишком мало любви и слишком много обмана, несправедливости. Издавна считалось, что у нас хорошо живут лишь жулики и воры. А тот, кто честно работает, живет очень трудно.

В России очень популярна пословица: «От трудов праведных не построишь палат каменных». Несправедливые порядки неизбежно ослабляют страну. Очевидная неразумность порядков создает у соседей иллюзию легкого завоевания России.

Однако в тяжелые минуты русские люди ставят важность сохранения своего государства выше обид, несправедливости и произвола власти. Объединившись, наши предки побеждали самых грозных врагов, таких как Наполеон и Гитлер.

Россия очень могучая, а русские – люди беззащитные. Многие жители других стран не понимают и боятся Россию. А когда не понимаешь и боишься, то и не любишь.

Чтобы Тимоша лучше понял, как становятся сильными и как становятся слабыми, я рассказал ему притчу о прутиках.

Умирал мудрый человек. Позвал к себе сыновей и приказал принести ему несколько прутиков. Сложил прутики вместе и предложил сыновьям их сломать. Как ни пытались сыновья, ничего у них не получилось.

Затем он разделил прутики и предложил сломать прутики по одному. Сыновья очень быстро с этим справились. Отец на этом примере объяснил сыновьям, что, когда они вместе, то они сильные, а порознь их легко сломать.

Для наглядности я привел пример из нашей семьи. Объяснил, как важна для Тимоши и Матюши забота бабушки. Напомнил, сколько радости они получают, когда мама или папа устраивают им праздник.

Конечно, сделать так, чтобы Россия полюбила своих граждан, а другие страны полюбили нас, мы не можем.

Но учиться беречь и ценить тех, кто рядом, надо стараться изо всех сил. Мне очень бы хотелось, чтобы и Тимоша, и Матюша научились любить и защищать тех, кого любят.

Как вьются веревки

Чтобы свить красивую и надежную веревку, нужен большой талант.

У Матюши есть талант по умению вить веревки из мамы и бабушки. Примечательна в раскрытии Матюшиного таланта история с хождением, вернее с нехождением в детский сад.

Многие, даже очень многие дети с удовольствием пропускают поход в это заведение. Матюша, если есть хоть малейшая возможность, старается игнорировать нахождение под присмотром воспитателей.

Пребывание детей дома требует решения большого числа проблем: кому с ребенком сидеть, чем ребенка кормить и тому подобных.

Поэтому от Матюши требуется всё его обаяние и убедительность, чтобы убедить бабушку и маму в необходимости не ходить в садик и оставаться дома.

Матюша вьет веревки из отвечающих за него женщин не торопясь, шаг за шагом, от победы к победе. Первым завоеванием были Тимошины каникулы.

Бабушка почти сразу согласилась, что раз у Тимоши каникулы, то и Матюше ходить в садик не обязательно. Потом стало очевидно, что раз Тимоша заканчивает занятия в гимназии по пятницам в полдень, то и Матюшу надо забирать из садика после обеда.

Однако Матюша убедил бабушку, что ходить по пятницам в садик на несколько часов не имеет смысла. И стал Матюша по пятницам оставаться дома.

Ну а когда стали приближаться майские праздники, то Матюша стал жаловаться на плохое отношение к нему воспитателей. Строгие стали воспитатели очень. Требовательные. Грозят перевести ребенка опять в младшую группу.

От такой несправедливости Матюша весь вечер был необычайно и трогательно грустный, и бабушкино сердце не выдержало, и она решила забрать ребенка из садика совсем.

И начались у Матюши каникулы, целых четыре месяца перед гимназией. Женская любовь очень нежная и мягкая. Если женщина искренне любит, то из неё можно вить превосходные веревки.

Обними меня

После того, как Юлянечка, мама мальчиков, поставила на мой ноутбук игру для детей, то компьютер перестал быть лично моим, а стал общественным достоянием.

Для общественного достояния существует известный принцип: кто первый встал, того и тапки. В описываемый момент за компьютером сидел я, а Тимоша чем-то занимался рядом.

Было видно невооруженным взглядом, что Тимоше очень хочется поиграть на компьютере. Так как у меня, как у свободного пенсионера, никаких важных и срочных дел не существует, то я предложил ему сесть на моё место.

Однако ответ Тимоши был для меня неожиданным:

– Дедушка, ты занимайся, а потом подойдешь ко мне, обнимешь меня и скажешь, что компьютер свободен.

Тимошины слова меня поразили потому, что у нас с бабушкой четко распределены функции доброго и сердитого полицейского. Бабушка очень ласкова со своими внуками. Если Матюша или Тимоша упадут или ударятся, то они бегут к бабушке, чтобы она их пожалела и погладила.

Если Матюше захочется неправильной пищи, типа чипсов, то бабушка всегда пойдет ему навстречу. Когда Матюша идет с бабушкой в магазин, то всегда уговаривает бабушку купить игрушку, пусть и очень маленькую и недорогую. Если внукам захочется нежности, объятий или поцелуев, то они бегут к бабушке.

Однако они мальчики, будущие мужчины. А мужчинам нужен определенный уровень жесткости, устойчивости, умения держать удар и не ломаться никогда. Поэтому, если они упали, то дедушка говорит: встать и не плакать. Если хочешь, чтобы тебя пожалели, то иди к бабушке.

Утром дедушка заставляет внуков есть невкусную овсяную кашу. Против покупки чипсов я всегда возражаю. К покупке игрушек и вещей я отношусь крайне настороженно. Проявление нежности с моей стороны также очень ограничено.

Следовательно, в соответствии с классической психологией внуки тянутся к бабушке. Ко мне, в соответствии с той же классической психологией, они должны относиться прохладно. Разумеется, я не стал долго занимать ноутбук и подошел к Тимоше, обнял его и сказал, что компьютер в его распоряжении.

Отходя от него, я подумал, что мы часто ошибаемся, считая, что мужская строгость, жесткой и твердость формирует у мальчиков негативное к нам отношение.

Волшебные слова

Слова, которые способны творить чудеса, действительно существуют. И это даже не волшебное слово «Абракадабра», которое использовали разные чародеи в средние века.

Сейчас, сколько не говори «абракадабра», никакой радости не получишь. Слова, которые творят чудеса – это даже не слова вежливости, которым учат с детства – «пожалуйста» и «спасибо». «Пожалуйста» – слово очень хорошее, доброе, полезное, но не волшебное.

Волшебные слова – это те, с помощью которых бабушка покупает чипсы Матюше, хотя прекрасно знает, что они вредные.

Пойдет Матюша с бабушкой в магазин, скажет волшебные слова, и она обязательно купит ему понравившуюся игрушку.

С помощью волшебных слов внуки заставляют бабушку улыбнуться, когда ей очень, очень грустно. До слез грустно. А Матюша или Тимоша, или оба вместе подойдут к бабушке, скажут волшебные слова, и она обязательно заулыбается.

Когда бабушка рассердится на Тимошу за плохо подготовленные уроки, то Тимоша подойдет к бабушке, скажет волшебные слова, и она уже не сердится. Волшебные слова действуют не только на бабушку, но и на маму, да и другие близкие Тимоше и Матюше женщины не могут противостоять волшебству этих слов.

Слова эти известны каждому: «Я тебя люблю». Для женщин очень важно, чтобы близкие люди говорили им эти волшебные слова. Все мужчины, даже самые маленькие, знают эти слова.

Но почему-то, непонятно почему, используют их очень редко.

Собаки

Матюша очень боится собак. Даже очень маленьких собак.

Как говорит Матюша, даже самая маленькая собака может укусить за ногу. Наверное, на него сильно подействовал мой рассказ про то, что когда я был маленький, моего старшего брата укусила собака.

Тогда брату сделали большое число уколов против бешенства. Так или иначе, Матюша, когда увидит собаку, даже если она далеко и она очень маленькая, старается тихо-тихо, не привлекая внимания собаки, уйти подальше.

В нашем садоводстве гуляют сами по себе две собаки. Одну собаку, которая размером больше другой, зовут Малыш. Малыш – спокойный, лохматый пес.

Вторая собака, вернее псина, размером поменьше откликается на клички Дружок, Пирожок и другие созвучные этим имена. Псы стерилизованы и подружек не заводят. Других собак в садоводство не пускают. У них есть одна будка на двоих, в которой они в основном зимуют.

Правда будка стоит не на участке, а рядом с дорогой. И если кто-то из незнакомых людей проходит мимо, то поднимается жуткий лай.

В позапрошлом году мы с детьми решили погулять по садоводству и, когда попытались пройти мимо собак, получили свою порцию громкого лая. Дети испугались, и мы вынуждены были вернуться.

После этого я решил, что надо наладить со зверьми контакт. В качестве взятки я относил им косточки. Сейчас собаки относятся ко мне очень даже доброжелательно.

И вот бабушка купила Матюше новый самокат. Ему очень хотелось опробовать самокат, но покататься по садоводству мешал страх перед Малышом и Дружком.

Наконец, желание прокатиться пересилило, и мы поехали кататься. Подъезжая к лежащим зверюгам, Матюша слез с самоката и осторожно проходя мимо них, говорил успокоительные слова, называя собак ласковыми именами.

Псины, получавшие неоднократные взятки косточками, доброжелательно виляли хвостами. Матюша не только заметил их доброе отношение, но и сказал мне об этом.

На обратном пути Матюша проходил мимо них спокойно. Но с самоката предусмотрительно слез.

Интересно было наблюдать, как Матюша преодолевал страх, не теряя осторожности.

Камушки

На даче не так уж много развлечений для детей. Детей на дачах мало. Да и те, что есть, между собой мало общаются. Сейчас дети в основном сидят по домам и играют в компьютерные игры.

Тимоша и Матюша тоже редко выходят из дома. Летом ещё куда ни шло – можно выбежать запросто, не одеваясь. А весной, если захочется ребенку выйти, то предстоит длительная процедура одевания.

Если выйдут вдвоем и Тимоша, и Матюша, то могут побегать друг за другом или еще чего придумают.

Отрадно, что на нашем участке есть очень маленький, но аккуратный прудик. Берега прудика укреплены большими камнями. С одного берега на другой можно перейти по мостику. Мостик деревянный, красивый, выгибается дугой. По краям мостика установлены перила. С мостика очень хорошо смотреть на дно.

На дне прудика большое число различных, небольших камушков. Камни на дне – не роскошь, а необходимость. Дача расположена в болотистой местности. Дно окрестных водоемов илистое.

Если шагнуть с берега такого водоема на дно, то начинает засасывать. Так как безопасность детей превыше всего, то дно нашего маленького прудика уже несколько лет мы закидываем камушками.

Вода стала прозрачной и безопасной, а дно, на котором лежат камни разного цвета и конфигурации – очень красивым. Когда дети бросают новые камни в воду, вверх поднимается фонтан брызг, который получил название «салют».

Поэтому и Тимоше, и Матюше очень нравится бросать камушки в воду. Однако нужные камушки появляются редко. Только тогда, когда дедушка случайно найдет камушки, копаясь в земле, и положит их на берег.

Однажды Матюша, гуляя по берегу прудика, увидел небольшую кучку камушков и очень обрадовался. Он начал делать салюты, но потом резко остановился.

– Надо оставить камушки Тимоше, – объяснил он. Затем добавил:

– Ведь Тимоше тоже захочется побросать камушки в воду.

И тогда я подумал, что любовь может иметь самые удивительные проявления.

В разлуке

Тимоша и Матюша оказались в разных местах. Матюша добился от бабушки и мамы освобождения от обязанности ходить в садик. Приехали сваты, и Матюша вместе с ними отдыхает на даче.

На даче Матюша делает то, что хочет. Если хочет, то смотрит телевизор. Если хочет, то гуляет по двору. Если хочет, то сидит с айпадом.

Бабушка и дедушка иногда отвозят Матюшу на городской пруд, чтобы он покатался на велосипеде вокруг пруда по специальным велосипедным дорожкам. В общем, живет обычной своей детской жизнью.

Конечно, Матюша скучает по брату. Иногда спрашивает, когда приедет Тимоша. Тимоше приходится жить в Реутове. Он вынужден ходить в гимназию. В отличие от Матюши, Тимоша занят и днем, и вечером. Утром ему надо рано вставать, есть овсяную кашу и отправляться на учебу. После учебы Тимоше предстоит делать домашние задания. Однажды я заметил, что Тимоша ходит по квартире печальный и задумчивый. Неожиданно Тимоша вслух высказал свои грустные мысли:

– Как там Матюша? Наверное, ему очень плохо без меня? Наверное, Матюша плачет?

Некоторым людям, даже очень многим людям, важно быть кому-то нужным. Знать, что кто-то без них скучает. И не просто скучает, а очень сильно тоскует. И даже плачет, потому что в данную минуту не может быть с ними.

Маленькие хитрости

Бабушка Раюшка очень любит своих внуков. Она заботится о своих внуках. Много занимается с ними. Однако иногда внуки шалят или другим образом огорчают бабушку. В этой ситуации Раюшка взрывается как вулкан. Проносится ураганом, сметая все на своем пути. В общем, внукам достается по полной программе.

Правда очень быстро бабушка стихает и наступает тишь да гладь. Понимая характер бабушки, и Тимоша, и Матюша выработали каждый свою технологию спасения от тайфуна.

Тимоша, как только чувствует грозу, подходит к Раюшке, обнимает её и говорит, что он очень сильно любит бабушку. Он не отходит от бабушки до тех пор, пока она полностью не успокоится.

Матюшка, если что-нибудь натворил, то подходит и трагическим голосом произносил следующую речь:

– Я самый плохой мальчик. У меня руки растут не из того места. Меня надо обязательно строго наказать.

Всё это Матюша говорит искренне. Станиславский и тот бы поверил в искренность раскаяния.

После произнесения душещипательной речи Матюша с грустным, несчастным видом и с опущенными глазами встает перед бабушкой. Если от бабушки не последовало немедленной реакции, то он медленно, очень медленно, начинает продвигаться по направлению угла.

Реакция бабушки заранее предсказуема. Конечно, бабушка начинает утешать Матюшу. Она обнимает и успокаивает Матюшу. Говорит, что она очень сильно его любит.

Только после успокаивающих слов бабушка выясняет, что случилось. Как правило, случилась мелкая неприятность, типа разбитой чашки. Но даже если проступок действительно значительный, то грозы не бывает никогда.

Взрослея, дети становятся очень тонкими психологами. Может быть, уже стали.

Дениска

Дениска для Матюши и Тимоши – родственник, но не близкий. Верочка, бабушка Дениса, приходится двоюродной сестрой бабушки Раюшки. Таким образом, сын Верочки Сережа и дочь Раюшки Юлянька – троюродные брат и сестра.

Значит, Денис, сын Сергея, и Матюша с Тимошей, сыновья Юляньки -четвероюродные братья.

Денис на три года старше Тимоши и на пять лет старше Матюши. Денис для своих братьев – неоспоримый авторитет. Но Денис не задается, а с интересом играет и с Тимошей, и с Матюшей.

Денис уже несколько лет занимается карате. Причем занимается очень ответственно. Часто ездит на соревнования и иногда побеждает на них. Когда он приходит, то учит различным приемам Тимошу и Матюшу. Причем не просто показывает какой-нибудь прием, а объясняет и пытается добиться, чтобы и у Матюши получилось похоже.

Денис – очень ответственный и самостоятельный мальчик. Он многим интересуется и много знает. Поэтому он может рассказать своим братьям много интересного. Они, конечно, родственники, но главное – это не родственные связи, а то, что Денис стал другом для моих мальчишек.

Особенно для Матюши. Когда приходит Денис, Матюша всегда старается быть рядом. Чтобы лучше разобраться в ситуации, я решил спросить у Матюши, почему ему нравится быть с Денисом. Матюша задумался и объяснил: «Потому что у нас много общего». Немного погодя добавил: «И у Дениса, и у меня бойцовский характер».

Дети, в отличие от взрослых, еще не научились видеть в человеке его финансовую сторону. Дети не занимают важных постов. Дружба у детей не имеет экономического или карьерного интереса.

Дети вместе только потому, что им хочется вместе играть и взрослеть. Вместе узнавать что-то новое.

Для Матюши очень важно иметь такого хорошего друга. Дружба, которая зарождается в детстве, иногда длится всю жизнь.

Что имеем, не храним

Матюше очень нравится играть с Денисом. Он всегда спрашивает: «Придет ли Денис?» и «Когда придет Денис?» Момент прихода является пиком радости.

Чаще всего Денис и Матюша играют вдвоем. Как правило, Тимоша недолго составляет им компанию. Немного поиграв, он сбегает в дом играть с айпадом.

Оставшись вдвоем, Денис обычно показывает Матюше приемы карате и старается заставить Матюшу эти приемы отработать. Очень удобно заниматься этим на батуте. Некоторые приемы предназначены, чтобы свалить противника с ног. Поэтому в спортивном зале такие приемы отрабатываются на специальных матрасах.

Батут – очень хорошая замена спортивным матрасам. Падать на батуте не больно, а даже весело. Однажды Матюша, упав после Денискиного приема, раскапризничался и пошел домой. Всё бы ничего, да Тимоша ушел домой раньше. Денис остался один.

Он пришел в гости к ребятам, а они от него ушли. Сказать, что Денис почувствовал себя некомфортно – это ничего не сказать. Денис попытался остановить Матюшу. Убеждал, что не хотел причинить ему боль. Однако Матюша продолжал вредничать и двигаться по направлению дома.

Тогда мне пришлось Матюшу остановить и объяснить ему, что если они не будут играть с Денисом, то он не будет к ним приходить.

К счастью, Матюша – мальчик умный и быстро все понял. Он быстро вернулся и больше не капризничал. Они вместе долго и с неподдельным интересом играли. Было ясно, что инцидент исчерпан. Очень надеюсь, что Матюша понял, что близких людей надо беречь. Близкие люди – это самая большая ценность в жизни.

Иногда самых нужных нам людей мы теряем из-за пустяков.

Первый шаг

Вышли с Матюшей гулять на детскую площадку. На площадке никого не было. Матюша стал качаться на качелях и ждать, не придет ли кто-нибудь из знакомых мальчиков.

Неожиданно на площадку пришла девочка лет пяти. Девочка была незнакомая. Но ничего не поделаешь. Знакомые дети очень редко появляются на детской площадке.

Бабушка, которая пришла с девочкой, сразу предложила ей поиграть с Матюшей. Но Матюша отказался. С девочками играть зазорно. Нормальные пацаны с девчонками не играют. Мальчиков, которые играют с девчонками, дразнят: «Тили-тили-тесто! Жених и невеста!»

Поэтому девочка стала играть сама по себе. А затем подошли другие девочки. Вновь пришедшие девочки были незнакомы друг с другом. Но они быстро познакомились и стали вместе играть. Было видно, что им очень интересно. Матюша больше не качался на качелях. Он ходил по детской площадке.

Стараясь быть на виду у девочек, Матюша выделывал различные элементы брейк-данса и приемов карате, которым его обучил Денис. Получалось не очень красиво и эффектно. Для того, чтобы получалось красиво, надо очень долго тренироваться. Но, независимо от этого, Матюша чувствовал себя очень крутым.

На мои предложения подойти к девочкам, представиться и играть вместе он не отвечал. Так длилось довольно долго. Когда мы уходили с площадки Матюша вдруг произнес: «Интересно, где живет эта девочка?»

Стало понятно, что Матюше очень хотелось поиграть с ней. Однако подойти и познакомиться он не решился.

Очень тяжело сделать первый шаг, чтобы научиться разрушать преграды, которые почему-то кажутся непреодолимыми.

Работа над ошибками

В детском саду в сентябре провели собрание родителей, дети которых должны будут пойти в школу.

Матюшу очень хвалили и за успехи в подготовке к школе, и за хорошее отношение к другим детям. Особенно было приятно потому, что так хорошо, как про Матюшу, не говорили ни про кого другого.

Год перед поступлением в гимназию очень ответственный. Поэтому, кроме детского садика, Матюша два раза в неделю ходил на подготовительные курсы в гимназию.

Теоретически занятия в детском садике плюс занятия на подготовительном отделении должны были давать двойной эффект. Но в реальности двойная нагрузка очень не понравилась Матюше.

Подготовка домашних заданий отнимала у Матюши время, которое он раньше использовал для компьютерных игр. Матюша начал хитрить.

Конечно, он делал домашние задания и для садика, и для гимназии. Но старался все делать с максимальной скоростью, не задумываясь, насколько хорошо всё получилось. А получалось далеко не так хорошо, как требовалось.

Причем на занятиях в гимназии он решал задачи одним из первых, а иногда и самый первый. О своих успехах на занятиях на подготовительном отделении он не преминул рассказывать дома.

Никто не волновался за Матюшины успехи, пока через несколько месяцев и в саду, и в гимназии стали жаловаться, что Матюша ленится, делает домашнее задание неаккуратно. Упрекали не в плохом усвоении материала, а в халтурном выполнении домашних заданий.

Пришлось мне объяснить Матюше, что бабушка очень расстраивается, когда его упрекают в лени. Главное, что Матюша это понял и резко переменил свое отношение к домашним заданиям.

Он стал волноваться, если для выполнения домашнего задания не оставалось времени. Выполненные задания переписывал, если получалось недостаточно хорошо. Показывал бабушке сделанную работу и требовал её одобрения. В общем, все наладилось. А мы поняли, что за детьми, даже хорошими детьми, нужен постоянный и неусыпный контроль. Успокоившись и перестав контролировать детей, взрослые совершают большую ошибку.