Kitobni o'qish: «Мышка Дашка: миссия выполнима!»

Глава I

Мышка Дашка и мышонок Тишка вместе с семьей переехали жить на новую полянку. А на новом месте очень интересно. И в первый же день, пока их мамы и папы обустраивали новые норки, друзья отправились исследовать лес и соседние полянки.

Полянки были красивые, полны разных цветов. Здесь цвели ярко-фиолетовые с розоватым отливом цветы душицы и ромашки. Словно маленькие солнышки рассыпаны по лугу гусиный лук, синенькие васильки, душистый клевер.

Какие молодцы наши мамы и папы, что переехали сюда, радовались дети.

И не только полянки исследовали дети, но и лес. В нем росли разные деревья: сосны, березы, дубы, клены. В нем дружно живут разные животные: зайцы, белки, ежи, лисы и другие.

Дашке и Тишке лес тоже понравился.

Как-то незаметно, так всегда бывает, когда гулять интересно, они вышли на большой – большой луг, пожалуй, даже поле.

Мышка Дашка, удивленно осматриваясь, выдохнула от восхищения:

– Тишка, посмотри, что это? Ты видишь, что за огромная железная птица? Она стоит прямо носом кверху. Наверное, это цапля?

Мышонок Тишка поднес лапку к глазам и всмотрелся в даль:

– Да, вижу. Но это не цапля. Это блестящая ракета. Я читал про нее в книге, которую нашел в библиотеке. Ракета – это специальный аппарат, который может летать в космос.

Посмотрев на удивленную мышку Дашку, он понял, что она не знает, что такое космос, и с видом знатока продолжил:

– Космос – это такое место, где нет земли, неба и воздуха, а есть только звезды и планеты. И их очень много.

Мышка Дашка:

– Летает в космос? Как это интересно! А зачем она туда летает?

– Ну, я думаю, что люди хотят узнать больше о других мирах. Может быть, там есть еще жизнь, или какие-то сокровища, или просто красота. Я бы тоже хотел туда полететь.

– Ой! И я бы хотела. Мы бы могли увидеть такие вещи, о которых никто не знает. Мы бы стали знаменитыми исследователями и путешественниками. Мы бы написали книгу о наших приключениях и рассказали бы всему миру о наших открытиях.

– Да, Дашка, это было бы здорово. А вот когда я буду взрослым, я обязательно стану космонавтом. Я буду летать на разных ракетах и посещать разные планеты. Я буду изучать космос и делать важные научные открытия.

– А вот когда я буду взрослой, я стану писательницей. Я буду писать о том, что видела и чувствовала в космосе. Я буду писать о своих друзьях, о своих радостях и горестях, о своих мечтах и надеждах. Я буду писать так, чтобы все люди могли прочитать мои книги и почувствовать то же самое, что я.

Они помолчали, вглядываясь вдаль.

Мышонок Тишка:

– Слушай, а может подойдем поближе?

– Ой. Не знаю. Но если только чуть-чуть.

Глава II

Они осторожно подошли к самому краю этого необычного для их поляночного и лесного мира городка.

На большой вывеске было написано красивое слово, которое им сразу понравилось. "Космодром!

И с интересом разглядывали этот был огромный комплекс, который состоял из разных зданий, сооружений и площадок.

В центре космодрома стоит ракета, которая высится над всем остальным. Ракета очень блестящая и красивая. Прямо яркая. Это потому, что светит солнце. По бокам на двигателях у нее красные и синие полосы, как на флаге.

Она имеет конусообразную форму с крыльями и двигателями. У нее есть люки, из которых можно выходить в космос.

Мышка Дашка:

– Тишка, давай пойдем поближе к ракете. Может быть, мы сможем зайти внутрь и посмотреть, как она устроена.

– Хорошо, Дашка, давай пойдем. Но будем осторожны, чтобы нас не заметили.

– Ладно, будем осторожны. Следуй за мной.

Ребята осторожно подкрадываются к ракете, прячась за разными предметами: ящиками, бочками и машинами.

Они видят, как вокруг ракеты снуют люди в разных формах и костюмах.

Они видят, как люди проверяют детали ракеты, подключают провода и шланги, загружают грузы и контейнеры.

Мышонок Тишка:

– Дашка, смотри, как много здесь космонавтов. Они все такие занятые и серьезные. Они, наверное, очень умные и ответственные.

Мышка Дашка:

– Это не космонавты. Это технический персонал. Они готовят ракету к пуску. Тишка, смотри, какая большая ракета. Это ее издалека я приняла за цаплю, которая смотрит вверх. И не похожа совсем ракета на птицу. Она мощная и, наверное, очень быстрая и, наверное, может далеко лететь.

Тишка:

– Дашка, а ты знаешь, что это за контейнеры, которые персонал загружает в ракету?

Дашка:

– Тишка, а ты знаешь, что это за провода и шланги, которые они подключают к ракете? Они такие разные по толщине и длине. Они, наверное, очень нужные и опасные.

Ребята добираются до загрузочного отсека ракеты, где они видят большой баул с надписью "ПИЩА".

Они сразу забыли про осторожность, про ракету, про космонавтов и персонал. Потому что очень проголодались и с утра у них во рту не было ни крошки. Они решают забраться в него и полакомиться чем-нибудь вкусненьким.

Мышка Дашка:

– Тишка, смотри, что я нашла. Это баул с пищей. Давай заберемся в него и посмотрим, что там есть.

Тишка:

– Хорошо, Дашка, давай заберемся в него. Но будем тихо, чтобы нас не услышали люди. Они могут нас выгнать или отобрать еду.

Дашка:

– Ладно, Тишка, будем тихо. Поднимайся за мной.

Ребята запрыгивают в баул и закрывают его на замок изнутри.

А здесь они видят много разных продуктов: хлеб, сыр, колбаса, фрукты, овощи.

Ура! Такого сытного набора вкусняшек они еще не видали.

Друзья начинают лакомиться.

Дашка:

– Тишка, смотри, чем кормят космонавтов. Какая у них вкусная еда. Здесь есть все, что и мы с тобой тоже любим. Давай поиграем в космонавтов, которые проголодались. Будто они не ели весь полет. Давай поедим побольше.

Тишка, облизываясь, рассматривает эти запасы:

– Я согласен быть голодным космонавтом. Здесь есть все, что нужно для этой игры. Давай возьмем понемногу.

Дашка:

– Тишка, а ты не боишься, что мы здесь застрянем? Может быть, нам лучше выйти из баула и вернуться в лес?

Тишка:

– Дашка, ну мы же договорились, что играем в космонавтов. Ешь, давай.

Ребята, воображая, что они космонавты, вкусно поели, уселись в углу баула и в щель рассматривают космодром.

Дашка:

– Тишка, смотри, там идут два человека. Они несут какие-то коробки. Что там внутри? Тишка, а ты думаешь, что мы сможем полететь в космос? Может быть, это опасно или невозможно?

Тишка:

– Дашка, я думаю, что там внутри какие-то приборы или инструменты. Они, наверное, нужны для проверки или настройки ракеты.

Дашка:

– Тишка, смотри, там стоит большой экран. На нем показывают какие-то цифры и буквы. Что они означают?

Тишка:

– Дашка, я думаю, что это какой-то счетчик или таймер. Он, наверное, показывает, сколько времени осталось до пуска ракеты.

Глава III

Дашка и Тишка наслаждаются вкусняшками в бауле, когда вдруг услышали шум за крышкой. Они прячутся под одеялом и ждут, что произойдет.

Крышка открывается, и в баул залезает суслик. Он тоже ищет еду и не замечает мышек.

Суслик:

– О, какая радость! Тут столько вкусностей! Я обожаю сыр и колбасу! И фрукты тоже! Надо быстро все съесть, пока никто не видит!

Суслик, видимо, тоже проголодался и начинает жадно есть, не разбираясь в качестве и количестве. Он не замечает, что под одеялом что-то шевелится.

Дашка:

– Тишка, кто это? Он такой большой и пушистый. Он, наверное, очень голодный и жадный.

Тишка:

– Дашка, это суслик. Я видел его в лесу. Он очень боязливый и осторожный. Он, наверное, очень напуган и одинокий.

Дашка и Тишка решают выйти из-под одеяла и познакомиться с сусликом. Они высовывают свои мордочки и здороваются.

Дашка:

– Здравствуйте, суслик. Мы мышки, Дашка и Тишка. Мы тоже пришли сюда за едой. Мы не хотим вам мешать, но может быть мы можем поделиться?

Тишка:

– Здравствуйте, суслик. Мы тоже забрались в этот баул из любопытства. Мы не хотим вас пугать, но может быть мы можем поговорить?

Суслик очень удивляется, когда видит мышек. Он испуганно отпрыгивает от них и прячется за коробкой и тихим голоском кричит:

– А-а-а! О-о-о. Кто вы? Что вы хотите? Вы не собираетесь меня поймать? Вы не собираетесь меня съесть? Вы не работаете на волка? Я боюсь волков и лис. Вы не хотите меня выдать им?

Дашка и Тишка успокаивают суслика и объясняют ему, что они не опасны и не враждебны ему. Что они такие же дети, как и он.

Мышка Дашка:

– Нет, нет, суслик. Мы не хотим вас съесть. Мы такие же маленькие и добрые, как и вы. Мы не работаем на волков. Мы тоже боимся их.

Тишка:

– Нет, нет, суслик. Мы не хотим вас выдать. Мы такие же приключенцы, как вы. Мы тоже любопытны.

Дашка и Тишка уговаривают суслика выйти из-за коробки и посидеть с ними. Они рассказывают ему о себе, о свой лес, о своем интересе к ракете и космосу.

Мышка Дашка:

– Скажите уважаемый суслик, а как Вас зовут?

Суслик, выглядывая и уже не очень боясь новых своих соседей:

– Меня зовут суслик Федя.

– А меня мышка Дашка. А это мой друг, мышонок Тишка. Мы живем на полянке за лесом недалеко от этого города. Мы недавно там живем, но мы уже любим свою полянку и лес, и все, что в нем есть.

Мышонок Тишка:

– Мы пришли сюда, в город, на космодром, чтобы посмотреть на ракету. Мы мечтаем полететь в космос и увидеть другие миры. Мы хотим стать знаменитыми исследователями и писателями.

Суслик Федя слушает мышек и постепенно успокаивается, и раскрепощается. Он рассказывает им о себе, о своем поле, о своем страхе и одиночестве.

Федя:

– А я живу тоже на полянке, только по другую сторону леса. Я люблю свое поле и все, что на нем растет. Я люблю есть, спать и бегать. Я пришел сюда по запаху. Я боюсь голода и холода. Я хочу стать сытым и теплым. И вообще, я одинокий суслик. У меня нет друзей и семьи. Все мои родственники погибли от хищников, от волков и лис. Я хочу найти друзей, чтобы не быть одиноким.

Мышка Дашка и мышонок Тишка сочувствуют суслику Феде и обнимают его. Они говорят ему, что они будут его друзьями и что они не оставят его одного.

Дашка:

– Бедный суслик, мне тебе очень жаль. Ты такой хороший и добрый. Ты не должен быть одиноким.

Тишка:

– Суслик, мы тебя очень любим. Ты такой смешной и милый. Ты не должен быть грустным.

В этот момент в баул залезает хомячок Хома. Он тоже ищет еду и не замечает других животных.

Хома:

– Ого, какая радость! Тут столько вкусностей! Я обожаю хлеб и фрукты! И овощи тоже! Надо быстро все схватить, пока никто не видит!

Хома начинает жадно грызть все, что попадается под зубы. Он не замечает, что в бауле есть еще кто-то.

Мышка Дашка:

– Тишка, смотри, кто это? Он такой маленький и пухлый. Он, наверное, очень сладкоежка и прожорливка.

Мышонок Тишка:

– Дашка, похоже, это же хомячок. Я видел его на картинке в букваре. Он очень веселый и дружелюбный. Он, наверное, очень голодный и наивный.

Мышка Дашка, мышонок Тишка и суслик Федя решают выйти из-под одеяла и познакомиться с хомячком. Они высовывают свои мордочки и здороваются.

Мышка Дашка:

– Здравствуйте, хомячок. Мы мышки Дашка и Тишка. С нами суслик Федя. Мы тоже пришли сюда за едой. Мы не хотим вам мешать, но может быть мы можем поделиться?

мышонок Тишка:

– Здравствуйте, хомячок. Мы тоже забрались в этот баул из любопытства. Мы не хотим вас пугать, но может быть мы можем поговорить?

Суслик Федя:

– Ой, а я боюсь хомячка.

Хомячок Хома очень удивляется, когда видит мышек и суслика. Он очень дружелюбный и радостно приветствует их и предлагает им поесть с ним.

Хомячок Хома:

– Привет, мышки и суслик. Я хомячок Хома. Я тоже пришел сюда за едой. Я не хотел вас обидеть или обжорствовать. Я просто очень люблю вкусно поесть. Может быть, мы можем поделиться? Я думаю, тут на всех хватит.

Мышка Дашка:

– Конечно, хомячок. Мы тоже любим вкусно поесть. Мы не обижаемся на вас. Мы рады познакомиться с вами.

Мышонок Тишка:

– Конечно, хомячок. Мы тоже любим вкусно поесть. Мы не завидуем вам. Мы интересуемся вами.

Суслик Федя:

– Ой. И я вас не боюсь, хомячок Хома. Вы такой симпатичный и пухленький.

Мышка Дашка, мышонок Тишка и суслик Федя садятся рядом с хомячком и берут по кусочку еды. Они рассказывают ему о себе, о своем лесе, своих полянках и о своем интересе к ракете и космосу.

Хомячок Хома слушает мышек и постепенно забывает о еде. Он рассказывает им о себе, о своем поле, о своем аппетите и юморе.

Хомячок Хома:

– Я живу на поле, которое на южной стороне леса. Я люблю свое поле и все, что на нем растет. Я люблю есть, шутить и смеяться. Меня привел сюда ветерок. Он был такой приятный и вкусный. Я не боюсь голода и холода. Я умею находить еду везде и всегда. Я, вообще-то, веселый хомячок. У меня есть много друзей и знакомых. Все меня знают и любят за мой аппетит и юмор.

Мышка Дашка, мышонок Тишка и суслик Федя улыбаются хомячку и поддерживают разговор. Они говорят ему, что он им нравится и что он им подходит и что он мог бы стать их другом.

Суслик Федя:

– А ты будешь нашим другом? Нам веселые друзья нужны.

Не успел хомячок Хома ответить, как тут же в этот момент в баул потягивая носом воздух залезает черненький пушистый крот в больших роговых очках. Он был близорук поэтому постоянно носил очки. Поэтому сразу и не заметил других животных.

Крот:

– Ох, какая радость! Тут столько вкусностей! Я обожаю овощи и корни! И грибы тоже! Надо быстро все закопать, пока никто не видит!

Крот начинает рыть ямки в бауле и прятать в них еду. Он не замечает, что в бауле есть еще кто-то.

Мышка Дашка:

– Тишка, смотри, кто это? Он такой маленький и черный. Он, наверное, очень умный и трудолюбивый.

Мышонок Тишка:

– Дашка, это крот. Я видел его на картинке в букваре. Он очень скромный и рассудительный. Он, наверное, очень осторожный и экономный. Мне в библиотеке сказали, что он очень любит читать книги.

Мышка Дашка, мышонок Тишка, суслик Федя и хомячок Хома высовывают свои мордочки, улыбаются и приветливо здороваются.

Мышка Дашка:

– Здравствуйте, крот. Я мышка Дашка, это мышонок Тишка, а это наши новые друзья – суслик Федя и хомячок Хома. Мы тоже пришли сюда немножко полакомиться. Мы не хотим вам мешать, но может быть мы можем поделиться?