Дистинктивность пенитенциарной деятельности психологов воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы России с несовершеннолетними осужденными

Представленная монография, является оригинальным составным научным произведением, посвящена основным экспертным подходам при изучении и оценки психолого-педагогической обстановки в воспитательных колониях УИС России. Структура и последовательность изложенного материала основывается на базе осуществленных психолого-педагогических исследований в среде несовершеннолетних осужденных.

Представленные в монографии материалы содержат необходимую для пенитенциарных психологов и педагогов в работе с несовершеннолетними осужденными важную практикоориентированную информацию. В настоящем научном произведении представлены психологические особенности и специфика проявления различных процессов в среде несовершеннолетних осужденных, а также направления совершенствования психолого-педагогической профилактики.

Монография адресована для действующих сотрудников, в том числе пенитенциарных психологов и педагогов ФСИН России, педагогических работников из числа ППС ведомственных образовательных организаций высшего образования и дополнительного профессионального образования МВД России и ФСИН России, а также обучающимся (в том числе курсантам, слушателям, адъюнктам), осуществляющим обучение по специальностям 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» и 37.05.02 «Психология служебной деятельности»), а также заинтересованным лицам.