«Методы диагностики нарушений глотания и логопедическая работа на ранних этапах реабилитации нейрохирургических больных», Н. Н. Амосова o'xshash kitoblar

Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых

Нарушения высших психических функций и их восстановление при поражениях правого полушария мозга

Развитие глагольного словаря у детей с речевыми нарушениями

Методика формирования связной речи детей дошкольного возраста с системным речевым недоразвитием

Восстановление предлогов при различных формах афазии

Пособие по восстановлению речи после инсульта и черепно-мозговых травм в домашних условиях. Тема «Ванная комната»

Логопедия. Системное недоразвитие речи у детей школьного возраста: изучение, развитие лингвистических способностей, реабилитация

Как организовать работу с неговорящим ребенком

Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии)

Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие

Логопедическое пособие по преодолению глагольного дефицита и восстановлению связной речи у больных с афазией

Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха

Анатомо-физиологические механизмы речи

Логопедические сказки

100 физкультминуток на логопедических занятиях

Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР.

Логоритмика для детей 5–7 лет. Часть 2

От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ

Средства поддерживающей коммуникации в системе работы логопеда. Методическое пособие для работы с неговорящими дошкольниками

Логопедия. Иллюстрированный справочник

Введение в логопедическую специальность. Логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения

Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет

Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками среднего онтогенеза

Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками позднего онтогенеза