Авторитетные, хорошо известные в профессиональных кругах авторы, знатоки эпохи и, что немаловажно, не понаслышке знакомые со спецификой преподавания истории в школе. Содержание, полностью соответствующее ФГОСу, ИКСу и новой концепции УМК. Качественный и полноценный методический аппарат. Хрестоматия-приложение... В общем - полноценный, качественный учебник. Ну а поспорить по содержанию всегда найдется с чем (наверное, это тоже достоинство). Ну, например, сами названия трех разделов: стоит ли называть гигантский 60-летний период 1801-1861 годов только "движением к реформам", пусть и к "Великим"? Действительно ли Россия в эпоху реформ (раздел 2) включает в себя царствование Александра III, то есть период консервативной стабилизации, или, по старинке, "контрреформ"? И наконец, если эти реформы так уж хороши, то почему третий раздел называется "Кризис империи"? Получается, вся столетняя с лишним история империи - путь к кризису?
10% chegirma bering
Maslahat bering ushbu kitobni do'stingiz sotib olganidan 4 012,65 soʻm oling.
Izohlar
1