Помощь педагога может потребоваться и при составлении протокола процессуального действия для правильной и подробной фиксации особенностей речи допрашиваемого подростка, правильной оценки его показаний и поведения. Для этого указанным субъектам предоставлена возможность с разрешения следователя (дознавателя) задавать вопросы допрашиваемому, а по окончании допроса знакомиться с его протоколом и делать замечания о правильности и полноте сделанных в нем записей