matnPDFHajm 114 sahifalar
1999 yil
Эта книга-методика адресована учителям-практикам и методистам независимо от предметной специализации. В ней содержатся апробированные и четко сформулированные приемы управления классом, поддержания дисциплины и внимания; технология организации традиционных и нетрадиционных форм работы на уроке, взаимопомощи учеников; приемы обеспечения эффективной проверки знаний и т. п., а также дидактические приемы: как заинтересовать учеников лекцией, нескучно повторить основной материал темы, поддержать интерес к учебной проблеме,научить грамотно строить свою речь при ответе и др. Кроме того, в ней раскрыты приемы организации труда учителя.
Буквально на 100 стр. текста автор описывает несколько десятков полезных и легко применимых приемов для учителей: с примерами реализации и рекомендациями. При этом очень гуманистичная книга с внимательным отношением к личности школьника.
Рекомендую всем, кто работает в школе!
Очень книга понравилась. Я начинающий учитель и искала литературу по организации работы на уроках математики. В этой книге нашла очень много идей, подробных инструкций и рекомендаций для практического применения.
Зачастую перед молодыми педагогами встает острая проблема использования конкретных методик. К сожалению, многие преподаватели по методике обучения не уделяют этому аспекту достаточного внимания.
Данная книга поможет молодым педагогам взять на вооружение конкретные приемы для обучения и воспитания.
Книга будет полезна студентам педагогических ВУЗов, учителям и преподавателям
Книга очень полезная. Даже имея опыт педагогической работы более 45 лет, я нашла для себя много новых идей. Большое спасибо автору.
Это превосходная книга, на мой взгляд, одинаково полезна учителю с любым стажем работы. Анатолий Гин разложил учительские задачи на технологичные решения. Примеры, которые приводит автор, яркие и вдохновляющие. Многие приёмы межпредметные. После того, как я прочла книгу, прошёл год, прежде чем я начала использовать всё, что имело отношение к моему предмету. Нужно было осмыслить, принять и внедрить. Рекомендую всем, особенно в небольших школах, или в школах, в которых нет опытного и доброжелательного завуча.Книга наполнит вас желанием работать лучше и поможет найти или модернизировать свой стиль преподавания.
Izoh qoldiring
Izohlar
14