Т. А. Соловьева

Русский язык. Развитие речи. Методические рекомендации. 1 дополнительный, 1-3 классы (для глухих обучающихся)

Ознакомление с окружающим миром. Методические рекомендации 1 дополнительный, 1 и 2 классы. Методические рекомендации (для глухих и слабослышащих обучающихся)

Изобразительное искусство. Методические рекомендации. 1-4 классы (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)

Системный подход к организации процесса включения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду