Лев Владимирович Мардахаев

Семья – важнейший воспитательный институт общества. Именно в ней ребенок формируется как личность, социализируясь и усваивая социокультурный опыт среды жизнедеятельности. Определяющим фактором его социального формирования выступает социокультурная среда семьи – это сложившаяся в семье культура образа жизни, поведения (самопроявления) ее членов, отношений, взаимодействия, а также воспитательной деятельности. По своей сущности она определяет социально-педагогический потенциал (лат. potentia – сила) среды жизнедеятельности растущего ребенка – источники и возможности, имеющиеся в конкретной семье, – который характеризуется следующими явлениями: