Эта лекция об антропологии, пожалуй, будет значительно полезнее многих других лекций, рассказывающих о конкретных научных фактах, археологических раскопках, костных останках древних людей. Потому что знать общие принципы формирования научного знания – означает понимать саму суть науки и важность высокоинтеллектуальной и весьма трудной работы ученых, о которых в обществе ходят совершенно фантастические небылицы. Важно отметить, что в данном случае основы антропологической деятельности раскрывает не просто популяризатор науки, а профессиональный ученый-антрополог.
Kitobning davomiyligi 41 daqiqa
Станислав Дробышевский: откуда антропологи об этом знают?
Kitob haqida
Самый важный вопрос в любой области научного знания: откуда известно, что всё действительно так, а не иначе? Хотя этот вопрос часто обходят стороной, предпочитая выдавать широкой общественности лишь конечные результаты научных изысканий, без ответа на него научное знание перестаёт быть научным знанием, а становится по сути религией. Сколько всего было «антропологических» находок к данному моменту? Как по ним отследили эволюцию человека? Поменяют ли будущие находки представления о нашем происхождении? Каков статус новейших находок? Легко ли обмануть антрополога, подсунув ему фальшивку?
Классная лекция для времяпровождения в пути до учёбы.
Лекция, конечно, типичная для Дробышевского, но такова антропология, мне всё нравится.
Антропологи и вообще учёные часто подвергаются нападкам в стиле «вы все врёти!», а на деле людям просто сложно представить, что учёные ничего не скрывают, а наоборот пытаются максимально широко поведать миру о тайнах истории и археологии!
Прочитав восторженные отклики, честно говоря, думала, что будет интереснее. В целом, да, познавательно. Но манера подачи материала довольно занудная. Простите.
Izoh qoldiring
Izohlar
4