audiokitobKitobning davomiyligi 10 s. 52 daqiqa
2008 yil
Данный курс посвящен подготовке к итоговой аттестации по школьному курсу по истории, подготовке к сдаче единого государственного экзамена и дальнейшему поступлению школьника в ВУЗ. Главные задачи данного курса в заполнении пробелов и систематизации знаний. Аудиокурс позволит школьникам в удобное время прослушивать материалы, работать в своем темпе (непонятные темы прослушать несколько раз, знакомые материалы пропустить). Простота и ясность изложения позволят в короткие сроки повторить большой объем материала.
01.Восточные славяне
02.Древнерусское государство
03.Русские земли и княжества в XII-XIII вв. Политическая раздробленность
04.Монголо-татарское нашествие. Золотая Орда
05.Западные завоеватели Руси
06.Литовско-Русское государство
07.Русская культура в XII-XIII вв.
08.Возвышение Москвы
09.Куликовская битва
10.Московское княжество в XIV-XV вв.
11.Церковь в XV-XVI вв.
12.Московское государство
13.Внутренняя политика и реформы Ивана IV
14.Внешняя политика Ивана IV. Опричнина
15.Русская культура и просвещение в XIV-XVI вв.
16.Россия во времена правления Бориса Годунова
17.Смутное время
18.Экономика и политика России в XVII в.
19.Раскол церкви и государства
20.Причины и особенности народных восстаний и внешних конфликтов
21.Внешняя политика и освоение Сибири
22.Культурные особенности России XVII в.
23.Начала правления Петра I. Северная война
24.Эпоха петровских реформ
25.Политическая ситуация в России 1725-1762 гг.
26.Внешнеполитические особенности России 1725-1762 гг.
27.Особенности правления Екатерины II
28.Пугачевщина
29.Внешняя политика России 1768-1769 гг.
30.Особенности правления Павла I
31.Внутренняя и внешняя политика Александра I 1801-1812 гг.; Реформы М. М. Сперанского
32.Отечественная война 1812 г.; Политика Александра I 1815-1825 гг.
33.Россия после Отечественной войны 1812 г.; Выступление декабристов 1825 г.
34.Реформы Николая I. Социально-экономическое развитие России в 20-50-е гг.
35.Общественные движения 30-50-х годов; Крымская война 1853-1856 гг.
36.Развитие образования и науки; Географические открытия 19 века
37.Культура и искусство. Образ жизни людей первой половины 19 в.
38.Предпосылки отмены крепостного права; Крестьянская реформа 1861 г.
39.Либеральные реформы 60-70-х гг.; Развитие России после отмены крепостного права
40.Возникновение общественных движений либералов и консерваторов. Народничество и его идеология
41.Внешняя политика Александра II. Русско-турецкая война 1877-1878 гг.
42.Внутренняя политика и экономическое развитие России в годы правления Александра III
43.Сословия и классы в обществе после реформ. Внешняя политика Александра III
44.Просвещение и наука второй половины XIX в. Литература, живопись, скульптура того времени
45.Искусство и архитектура. Изменение уклада жизни города и деревни
46.Россия на рубеже XIX в.
47.Россия в первой мировой войне
48.Великая российская революция
49.СССР на путях строительства нового общества
50.СССР в 30-е гг.
51.Вторая мировая война 1939-1945 гг.
52.СССР в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
53.Послевоенное мирное урегулирование; Холодная война
54.СССР в 1945-1953 гг.
55.СССР в 1953 – середине 60-х гг.
56.СССР в середине 60-х-середине 80-х гг.
57.Перестройка в СССР 1985-1991гг.
58.Россия в конце XX-начале XXI в.
Достаточно кратко, лаконично, для повторения самое то. Рекомендую для прослушивания. Прослушивая ее перед экзаменом поможет структурировать знания, повторить пройденный материал
Очень понятно внятно и четко говорит женщина. Приятно слушать её. Я успевала даже записывать важную информацию, которая могла мне понадобиться на ЕГЭ.
У меня были разные учителя истории и в школе, и в институте. В свое время мне очень много об истории рассказывал папа. Однако ничего особо в голове так и не задержалось. Что-то помню, что в детстве очень впечатлило, а целостной картинки так и не сложилось. Я все корила себя за это и обещала, что когда-нибудь наконец обобщу обрывки, но пока гром не грянул, я так и не собралась. Этим громом был неожиданный экзамен по истории, который возник как академическая разница при переводе. Вопросов мне не дали, сказали учить государственность и приходить для беседы. Я спешно стала искать лекции в аудиоформате, чтобы готовится по дороге и на прогулках, в общем без отрыва от производства. Помогла ли мне эта книга? Да, экзамен я сдала на 5. Она подойдёт тем, кто, как и я что-то когда-то слышал, здесь последовательно разбираются основные этапы Отечественной истории. Какие-то моменты разобраны подробно, а какие-то очень вскользь, но этого в принципе хватает. Если читать ее, вооружившись хорошим сборником таблиц по истории и приложением для зубрёжки дат, то вы отлично подготовитесь к экзамену. Если ваша цель познакомится с историей и получить удовольствие от хороших исторических лекций, то, на мой взгляд, эта книга вам не подойдёт, но она и позиционирует себя как курс подготовки к экзаменам.
Izoh qoldiring
Izohlar
3