Kitobdan sitatalar «Что на самом деле нужно успеть до трех? Только работающие методики раннего развития»

Б. Д. Эльконин выделяет 4 этапа развития предметно-манипулятивной деятельности: 1 стадия:  совместное выполнение действия ребенком и взрослым; 2 стадия:  совместно-раздельное выполнение (начинают вместе, заканчивает ребенок сам); 3 стадия:  самостоятельно выполнение действия на основе показанного взрослым; 4 стадия:  самостоятельное выполнение на основе вербальных подсказок и указаний взрос