«Крылья» audiokitobiga oid sharhlar

Замечательная книга! Во-первых, от неё невозможно оторваться. Во-вторых, есть над чем задуматься. В-третьих, как только книга дочитана, её можно снова читать сначала и теперь, зная продолжение, под другим углом смотреть на персонажей и события.

Повествование многоплановое. Помимо прочих, хочется отметить описание отношений учитель - ученики. Очень интересно наблюдать как учитель развивается вместе со своими учениками :)

Отдельно хочу упомянуть описание природы - красочно, профессионально, уместно, совсем не скучно. В первой и третьей книгах есть карты, очень хочется увидеть карту иллюстрирующую действия второй книги.

Я рекомендую "Крылья" не только подросткам, но и взрослым людям. И не только любителям фэнтези, но и тем, кто прохладно относится к этому жанру. Здесь нет розовых единорогов на каждом шагу, конечно элементы сказки и сверхспособности героев имеют место, но я увидела здесь иносказание.

Прочитала эту книгу и две книги продолжения. Давно не получала такого удовольствия от чтения! Купила эту аудиокнигу, мне чтец понравился, теперь могу не отрываясь от будничных дел слушать любимую книгу :)

Книга замечательная, 2 раза прочитала, а сейчас слушаю аудиокнигу.

Сначала чтения не много трудно было запомнить имена, но потом все стало на свои места.

Книга о дружье, о любви, о надежде…

А вот самой аудиокниге или лучше сказать чтецу не могу поставить оценку отлично, так как местами голос меняется, искажается и это раздражает, но вообще мне нравится!

Удивительная книга!!!! Столько в ней радости, мудрости и любви. Благодарю Марию Валентиновна за эту прекрасную книгу. Читайте или слушайте с удовольствием.

Вся трилогия Марии Герус просто великолепная. Отличный литературный язык, захватывающий сюжет, огромное море смысла и размышлений. Главное - невозможно оторваться. Прочитала в бумажном виде, аудио- озвучено отлично, понравился красивый голос чтеца. Всем-всем очень советую.

Великолепная книга, захватывающий сюжет, герои, которым предстоит многое пройти и многому научиться. Единственное к чему тяжело привыкала, это имена героев (Варка, Фамка, Илка и т.д.) , для меня они необычные и как то не сразу я их приняла.

Пожалуй, лучшее, что я читала/слышала в последние несколько лет! Вот что надо читать детям! А то и в школах проходить! Спасибо автору и издателям! Жаль, что озвучена только первая часть. Буду покупать и читать дальше!

Затягивает с первых «страниц». Слушала, не могла остановиться. Очень захватывает. Вторая часть чуть меньше, чем вторая. Конец, на мой взгляд, неемного скомканный. Но общее впечатление отличное! Буду слушать продолжение

Очень странное произведение, на которое я наткнулась совершенно случайно - и, начитавшись восторженных отзывов, немедленно побежала читать, потому что давно хотела открыть для себя какой-нибудь хороший новый янг-эдалт. Прочитала примерно четверть книги, и самое подходящее описание моих впечатлений - это “ничего не понятно и не очень интересно”. Есть какой-то мир, похожий на дореволюционную Россию, но вроде бы с магией - всё это лишь мои предположения, потому что какого-то внятного погружения в лор я так и не дождалась. В этом мире дети из знатных семей ходят в элитную академию, где им преподаёт какой-то местный Северус Снейп, придирающийся к ученикам и вызывающий у всех студентов острую взаимную ненависть пополам со страхом. И вот в один прекрасный день в стране происходит государственный переворот (вроде бы), детей берут в заложники, а учитель оказывается каким-то крылатым полумифическим существом, которое спасает часть детей от гибели и почти умирает при этом. Собственно, о приключениях горстки детей, поневоле связанных с ненавистным учителем, и идёт речь в книге. Описание идеи выглядит достаточно интересно, но вот реализация… Во-первых, у большинства детей какие-то грубые сокращённые имена, ещё и похожие друг на друга так, что очень долго я путалась, кто из них кто. Что-то вроде Велька, Валька, Илка, Инка и тому подобное. Во-вторых, POV здесь не делится по главам и даже не делится по каким-то законченным кусочкам глав - он может спонтанно скакать от персонажа к персонажу, и вот ты читаешь о том, что думает Манька, а вот внезапно в следующем абзаце вклиниваются чувства Ваньки, и тут вдруг начинаются описания, что Толька начал ощущать голод и тоску по дому. Я не знаю, это плохая вычитка или намеренный приём, но читать подобное было очень тяжело. Про лор я уже говорила, но хочется сказать ещё раз - погружения в мир не случилось, я не понимала, как здесь всё устроено и по каким правилам работает. Темп событий очень рваный, то какие-то долгие затянутые моменты, то что-то хаотично начинает происходить и ничего толком не объясняется - внезапный крылатый учитель, внезапная телепортация с падающего балкона, загадочная смена времени суток - телепортировались днём, приземлились ночью, голодающие дети, у которых совсем нет никакой еды, но тем не менее предлагающие “дать больному ложку мёда”. Я честно не придираюсь, но в целом всё это воспринимается как очень мутная история, непонятно о чём и для кого написанная. Добавить к этому то, что здесь нет ни одного приятного персонажа - все какие-то мерзкие: один рассуждает о девушках исключительно как о “тупых курицах”, другую все клеймят “убогой”, учитель этот тоже какой-то абсолютно мерзотный, и кому здесь сопереживать среди всего этого аттракциона - совершенно непонятно. Возможно, дальше в книге всё встаёт на свои места, всё-таки не зря у неё столько положительных отзывов, но у меня она по мере прочтения начала вызывать такое отторжение, что я не готова давать ей ещё один шанс меня увлечь.

Не отпускает меня "Крылатая" трилогия. Захватила и не отпускает. Тем сложнее писать на неё рецензию, на самом деле. Но попробую хоть как-то. Первое (после первого прочтения) впечатление было однозначно положительным, да и не просто "понравилось", а "однозначно в любимые". Почему? Ну, во-первых, мир. В него проваливаешься. Во вторых - герои - они получились живыми при всей своей хрестоматичности (а со второго и третьего прочтения хрестоматичность вылезает, конечно). Тем не менее, я им верю. Верю, что такие герои с такими характерами вполне себе могли существовать и в реальности (а не со своих ли пятерых детей-подростков писала их автор, кстати, интересно?) Они все разные, у них вполне прописаны особенности поведения и речи, они живые. Господин Лунь (он же Крыса), кстати, тоже товарищ достаточно живой, эдакий "педагог поневоле". Если вспомнить культовый "Дом, в котором" - на Лося он не тянет, но на Р. Первого - вполне. Из минусов - очень много "блох" в тексте. Такое ощущение, что ни редактор, ни корректор над ним не работали, У меня в какой-то момент возникло ощущение, что и автор текст не особо вычитывал, иначе откуда некоторые прямо-таки вопиющие ляпы. Зачем, например, Илка душил вынутого из петли Варку, я въезжала долго. Ну, в смысле, что это ляп такой. С крыльями господина Луня тоже не особо понятно - есть они или нет, и когда есть, и кто их видит, - возможно, стоило прописать этот момент почётче. Кстати, насколько я поняла из текста, крайном, в принципе, может стать любой. И это тоже... ээээ... оставляет в некотором замешательстве. Ну, то есть, почему Варка стал крайном, я еще понимаю - всё-таки он хотя бы по матери должен быть крылат. Ну, Жданка - у которой, по большому счету, фиг знает, кто был родителем - может, и крайн какой залётный. А вот остальные... Типа - за особые черты характера? Хелена, например - за сердобольность? Тоже непонятно - ни Ланка, ни Илка ничем таким особенным не выделяются, скорее, наоборот. То есть, по большому счету, из любого можно создать крылатого крайна - было бы желание? То есть, вот более подробного раскрытия этого сюжетного момента - кто и почему может стать крайном - мне в тексте не хватило. (Вспомнила, кстати, "Проект АЦ" Валерия Алексеева - там, в школе для одаренных переростков, тоже все рано или поздно учились летать и не только, но там как-то, по-моему, понятнее раскрывалось, почему были выбраны именно эти дети ).

И всё-таки... и всё-таки это хорошая книга. И я очень рада, что ее прочитала.