«Разметка предметного поля исследования» audiokitobiga oid sharhlar, 2 sharhlar

Больше половины времени – бессвязный диалог ПОСЛЕ лекции. Люди просто треплются о том, где будет следующая лекция, какие люди бывают дураки, и тд итп

автор лекции решает свою задачу. не раскрывается полностью понятие «разметка поля исследования»… много посторонних разговоров. ммм… не рекоммендую.