Chiqarish muddati 1 ч. 08 мин.
2021 yil
В этом эпизоде слехстнулись в неравной борьбе амазонки и фрагмент с планеты обезьян. Полы трещали, но победа осталась за дружбой. Мы надломили именитый сыр и разделили поровну. После этого песенка пошла не та. Немного коснулись распухшего гендерного вопроса, но нас пронзила православная боль и мы спешно ретировались. Такие истязания в нашей стране выдержит не каждый.
У нас появился YouTube-канал, на котором слушать подкаст станет ещё удобнее благодаря активным таймкодам, ссылкам и возможности ускорения. Обязательно подписывайтесь
Мы будем выкладывать туда и новые, и старые выпуски.
Ждём там ваши комментарии!
А ещё у нас есть теперь Телеграм:
Supermotiv. Акапелла-группа из Санкт-Петербурга:
• Instagram:
• Youtube:
• VK:
4ANIMA — женский акапелла-квартет:
• YouTube:
• VK:
• Instagram:
Редактор Art? Sure. - Евгений Авдеев
0:00 Приветствие и знакомство с гостями
2:05 Анонс рождественского концерта Supermotiv в Екатерининском собрании
2:45 Рождественская программа преимущественно на английском, потому что большинство классной X-mas музыки in english
4:35 Выйти в вернуться в рамки (ментальные и весовые)
6:12 Чайковский наше всё (а не только Merry Chrismas)
6:42 Для того чтобы исполнять инструментальную музыку акапелла, нужен очень развитые навыки (прям как у King´s Singers)
8:22 Русским музыкантам не хватает усидчивости и заточенности на успех
11:07 У каждого народа свой мелос и способ воздействия
12:07 Бесплатная реклама классным музыкантам: Spokane’s girls
14:25 Все жанры делают свою музыку, а акапелла на западе в 97% — каверы
20:28 Эта проблема была и раньше, до Глинки — Бортнянский по сути тоже не русскую музыку писал
20:52 4ANIMA о себе: как менялась публика за 18 лет существования?
24:53 A тебе сколько лет, Supermotiv? И как живёт состав?
38:22 Приветы маме и жене
28:49 Интрижки в коллективе — это плохо или не очень?
42:20 Мужское пение — привычка, удобство, осознанный выбор
44:42 4ANIMA — как вы решили зафигачить бэнд?
49:26 Рубрика «блиц от Авдеева»
50:25 Когда начали делать каверы: в училище, в консерватории, уже после учёб?
51:05 Создание каверов — баловство, фан или проф.развитие?
51:35 Занимаются ли сейчас классикой и если да, то в каком это балансе с каверами?
52:04 Если классика оставлена, то когда и почему решили от неё уйти?
52:19 Какой круг общения возникает в связи с новой муз.реальностью: вокруг люди талантливые и музыкальные, но без муз.образования или же такие же переквалифицированные коллеги после Консерватории?
53:51 В чём причина зашёренности академической музыки (образования): как её исправить и нужно ли исправлять?
01:
Izoh qoldiring