Kitobni o'qish: «Поход в театр», sahifa 5
5. Как ты думаешь, почему надо слушать совесть?
6. Обсудите с ребёнком, как себя вести, если он застрял в лифте (нужно нажать кнопку связи с диспетчером, это та кнопка, где нарисован колокольчик; выполнять поручения диспетчера; спокойно ожидать помощи от аварийной службы; если диспетчер не отвечает, необходимо привлечь внимание – стучать по стенкам лифта или кричать). Если кто-то другой застрял в лифте, нужно вызвать аварийную службу или сообщить взрослым.
7. Вспомни ситуации, когда тебе помогал незнакомый/ малознакомый человек? Что ты чувствовал(а) в этих ситуациях? Испытывал(а) ли удивление или благодарность? А ты помогал(а) кому-то, кто нуждался в помощи? Что ты при этом чувствовал(а)? Чем и кому ты уже смог бы помочь?
8. Бывает разная помощь. Иногда люди делятся тем, чего у них много или им вовсе не нужно. А иногда люди отдают то, что им и самим дорого. Как поступила Земля в случае с бабушкой? Как ты думаешь, почему Земля решила помочь незнакомой бабушке, несмотря на свои планы идти в театр?
9. А кто часто делится с тобой и помогает тебе? Подумай, как ты можешь заботиться об этих людях. (Быть отзывчивым, если тебя просят о помощи; предлагать самому свою помощь и заботу; говорить добрые, подбадривающие или успокаивающие слова; быть благодарным.)
