Kitobdan sitatalar «Освободите слона»

Мы видим - ребёнок поступает не так, как бы нам хотелось, и мы его одёргиваем. Почему бы не дать ему время самому додуматься до того, что он поступил неверно? И если уж на наш взгляд поступок очень плохой, не поговорить с ним тогда, когда наступит время? Подловить такой момент, когда он способен внимать (а эти моменты душевной открытости, восприимчивости бывают не всегда. У детей, как и у взрослых, случаются затмения, и они длятся не часами, а днями), и тогда беседа получится значительной?