Елена Сибуль

37 ta obunachi
Yangi kitoblar, audiokitoblar, podkastlar haqida bildirishnomalar yuboramiz

Mashhur kitoblar

Muallifning barcha kitoblari

Barcha kitoblar
  • Barcha kitoblar
  • Matnli Kitoblar
    35
  • Audiokitoblar
    8
  • 2.
    Обманутая(Переводчик)
    Ф. К. Каст, Кристин Каст
    dan 58 112,44 soʻm
    Исчезновения(Переводчик)
    Эмили Бейн Мерфи
    dan 61 025,34 soʻm
    Камий Бонно
    dan 40 635,01 soʻm
    3.
    Страсть(Переводчик)
    Лорен Кейт
    vaqtinchalik mavjud emas
    4.
    Вознесение(Переводчик)
    Лорен Кейт
    dan 55 199,53 soʻm
    5.
    Непрощенный(Переводчик)
    Лорен Кейт
    dan 55 199,53 soʻm
    dan 55 199,53 soʻm
    dan 58 112,44 soʻm
    Сильвия Морено-Гарсиа
    dan 43 547,92 soʻm
    Келли ДеВос
    vaqtinchalik mavjud emas
    dan 58 112,44 soʻm
    Seriyasiz
    dan 49 373,73 soʻm
    Сильвия Морено-Гарсиа
    dan 43 547,92 soʻm
    dan 63 938,25 soʻm
    Кристель Петиколлен
    dan 45 004,37 soʻm
    dan 56 655,99 soʻm
    Кейл Уильямс
    dan 43 547,92 soʻm
    Вкус шалфея(Переводчик)
    Йаффа С. Сантос
    dan 43 547,92 soʻm
    Kitoblar Елена Сибульda fb2, txt, epub, pdf formatida yuklab olinishi yoki internetda o'qilishi mumkin.

    Izoh qoldiring

    Kirish, sharh qoldirish

    Sitatalar

    Жоржа Лаховского, ученого, изобретателя, автора книги «Тайна жизни», впервые опубликованной в 1939 году

    Согласно одному из исследований, если партнеры регулярно вступают в деструктивное общение, включающее в себя вербальную агрессию, например крики, обзывания, оскорбления и угрозы уйти, то, скорее всего, у их детей будут психические, эмоциональные и социальные проблемы 14 .

    Легко поцеловать кого-то, когда это ничего не значит. Но когда это может иметь значение…

    Это заведомо проигрышный сценарий. Итак, чтобы снизить уровень важности, достаточно вер

    Как только люди оказываются в аутсайдерах, то вымещают злость на невинном человеке.

    Важный момент: если ваш урок прошел неудачно, спросите себя: 1. Дело в учебном плане ? (Я не смог сделать его привлекательным, интересным, актуальным или значимым.) или 2. Дело в методике ? (Я составил замечательный план урока, но сам выполнил всю работу. Ученики были недостаточно вовлечены в процесс обучения.) или 3. Дело в плохой организации учебного процесса ? (Я провел замечательный урок, но понадобилось десять минут, чтобы подготовить класс.) или 4. Дело было в дисциплине ? (Я вызвал заинтересованность учеников, провел хороший урок с полезными учебными заданиями, эффективно применял все методики, но некоторые ученики все равно вели себя неправильно.)